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峄城海尔希望小学诗歌朗诵比赛活动方案 一、活动目的： 为了丰富校园文化生活，培养学生积极参与，充分展示了学生的风采，提高了同学的朗诵水平，丰富了同学们的课余生活。 三、活动时间：2010年3月15日下午 四、活动地点：学校操场。 五、活动对象：1——6年级全体学生。 六、比赛规则 1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。 2、参赛采取抽签为序。 3、参赛选手必须脱稿朗诵。 4、参赛选手必须用普通话朗诵。 5、每号选手朗诵时间3——5分钟 6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，、达到一定朗诵效果。 7、参赛人数不限。 七、评奖办法： 1、评分采用十分制： 朗诵内容2分，朗诵技巧3分，选手仪表2分，朗诵效果3分。 2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低取前六名，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 峄城海尔希望小学 2010.03.03. 峄城海尔希望小学 关于举办诗歌朗诵比赛活动的通知 为了丰富校园文化生活，培养学生积极参与，充分展示了学生的风采，提高了同学的朗诵水平，丰富了同学们的课余生活。定于2010年3月15日下午在学校操场举办诗歌朗诵比赛活动。 望各班级接通知后认真组织，积极参加。 峄城海尔希望小学 2010.03.03. 诗歌朗诵比赛评分表 选手姓名 班级 内容 （2分） 技巧 （3分） 效果 （3分） 仪表 （2分） 得分 诗歌朗诵比赛总结 此次活动是为了丰富校园文化生活，培养学生积极参与，充分展示了学生的风采，提高了同学的朗读水平，丰富了同学们的课余生活。 我们的老师也做了大量的工作，选材、指导、排练层层选拔很辛苦，在此谢谢各位语文老师、班主任和两位教导主任。 通过比赛，发现了一批人才，看到希望，现总结如下： 一、所选诗歌主题鲜明突出，内容积极向上，歌颂春天、歌颂教师、歌颂祖国、歌颂助人为乐等，一句话歌颂社会和谐，祖国和谐，人人和谐。同时教材中的经典诗歌也是选择的对象，如徐志摩的《再别康桥》等。 二、选手的台风好；精神饱满，姿态大方得体，台上镇定自若，不怯场。声音响亮，朗诵熟练，全部脱稿，不丢字、不重句。 三、吐字清晰，普通话标准，节奏把握较为准确，对诗词的理解，比较到位，声情并茂。抑扬顿挫，表情的变化和诗歌的内含，朗诵富有韵味和表现力。 几点不是： 1、时间安排有不合理，与上课冲突，老师、同学无充足时间准备。 2、比赛场地小，各班只能选派代表参加，很多同学不能到现场，接受教育面窄。 3、有部分同学对诗歌内容的理解不够深刻，表情平淡，节奏或快或慢，组合朗诵时没处理好分工与合作的关系，最大的问题是朗诵技巧问题。这给语文老师提出新的任务，以后注重加强朗读训练。 因此，在以后的工作中，尽力避免此类问题发生，屏弃不足，发扬优点，这样的活动以后我们要以常开展，如书法，故事会，歌咏比赛等，望同学们勇跃参加。 峄城海尔希望小学 2010.03.16.