金工实习(三)数车数铣.doc

转眼间，实习即逝。但那段经历却已经留藏于心间，时间虽然短暂，却让我们度过一个美好的两星期，即使所学的东西没有完全的吸收，但是也让我们有个很深的认识，简单明了的程序编制，安全规章的操作流程都是一笔不菲的收获，软件的操作及程序的导入和模拟都是一份美好的收藏。在这次的学习对以后工作有更深的帮助，助于我们在以后就业单位中对加工模块的了解。 实训目的的要求：（1）对个典型零件进行工艺分析及程序编制，能熟悉掌握比较简单明了的零件的编程，对相对复杂的零件有一定的编制能力。 （2）对所操作的数控系统能够熟练掌握，并能在数控机床上经行加工操作及调试。 （3）能正确处理加工和操作中出现的相关问题及时咨询能得到解决。 （4）实训应在老师的知道下由我们自己独立完成，锻炼我们动手能力，在实训中学会独立思考，深入专研，苦学巧干的学习态度，要严肃认真的完成所规定的内容。 实习项目：简单零件在数控车上的编制和加工及加工的安全操作规章，数控铣床的中程序的编制，导入，模拟及在铣床上安全操作规章。 实习内容：我们实习分为两个环节，第一周是数控车床的学习，第二周是数控铣床的学习。数控车实习中老师给我们简单地温故已学过的程序编制及程序书写规则。然后给我们简单的零件图纸，让我们自己慢慢编制程序，程序环节之后就是我们去数车上，把自己编好的程序在车床中输入，经行校核程序的正确性，特别值得我们注意的是校核程序是一定得锁紧车床。程序在车床的显示屏是会有相应的图案，与图纸一样经老师检查即可以实物加工。在数车中我们成功加工出三件成品。数车后是数铣，数铣比数车实习就舒服多了，是在机房中，先是学会用caxa软件对老师给的零件图纸绘制，在用这款软件中值得我们注意的是基准面的选择。在图绘制完后，通过斯沃数控软件的仿真，熟练数控机床的操作界面，刀具定义，编程坐标的设定和对刀。，一切合格后，由老师的指导下把所得的程序导入数铣中，经行实物的加工。实习过程中尽管遇到很多问题，但是经过老师细致的分析和讲解之后，都成功的顺利完成。 短暂而丰富的实习虽然结束，但对于我们这些很快步入社会的人，面临就业，在就业单位就不像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察，学习。不具备这些难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新科技的不断更新，会有很多方面等待我们去触及和挑战。只要敢去尝试才有突破，有所创新，就像我们刚开始看到那些复杂零件时，对那些零件编程的恐惧。但最终经老师细致的讲解分析，让我们都成功的编制并加工出来自己设计的东西。实习更是锻炼我们动手创新能力，在其过程中学会找出思考然后解决问题的能力，给我们以后工作带来更多的思维方式。 金工实习Ⅲ 学 院： 机电工程 专 业： 机械设计制造及其自动化 学 号： 年 级： 2009级 学生姓名： 指导教师：