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我读书我快乐 韦健教案
集体备课教案
内容我读书我快乐 主备人 韦健
备课时间 上课时间 复备栏 教学目标:
1、让学生初步了解《上下五千年》及其作者。
2、了解《上下五千年》对弘扬中华民族历史文化方面的贡献,激发学生的阅读兴趣。
3、通过导读,让学生继续学习读整本书的基本方法,培养读书做笔记的习惯。
教学重点:
1、了解《上下五千年》对弘扬中华民族历史文化方面的贡献。
2、引领学生欣赏《上下五千年》中精彩故事,体验读书乐趣,开阔视野,启发智慧,培养学生的民族自尊心和爱国热情。
教学难点:
激发学生阅读兴趣,鼓励学生课外阅读古今中外名著,培养学生欣赏文学作品的能力,提高学生的人文素养。
教学准备:《上下五千年》等书籍
教学过程:
一、导入新课
1、同学们一定读过许多有关我国历史故事之类的课外书,你能选择自己最喜欢的讲给大家听吗?
指名学生讲。
2、老师也喜欢读历史故事,其中我最喜欢《上下五千年》这本书,它帮助我了解了我们中华民族悠久辉煌历史文化,同学们想读吗?
3、这一节课我们就走进《上下五千年》一书。
二、交流对《上下五千年》的认识
1、刚才有几位同学说读过这本书,你能谈谈对《上下五千年》一书的认识吗?如:书中有哪些人物?你最喜欢谁?为什么?书中有哪些精彩的故事?
2、大家知道的可真不少,那我们就来个小小的竞赛----《上下五千年》知识大比拼。
投影出示:
(1)、我国历史上第一个奴隶制王朝是 。
(2)、“负荆请罪”讲的是 之间的故事。
(3)、“春秋五霸”指的是: .
(4)、夏朝从太康到少康中间经过大约一百年的混战才恢复过来,历史上称作 。
(5)、周历王逃走后,朝廷由召公虎和另一个大臣主持贵族会议,暂时代表周天子行使职权,历史上称为“ ”。
(6)、越王 卧薪尝胆;西汉史学家、文学家司马迁为完成父亲的遗愿发愤写《 》;林则徐在 销毁鸦片。
学生分小组竞答。
三、介绍《上下五千年》的成书来历及在中国文学史上的地位
1、概括《上下五千年》的主要内容。
《上下五千年》是一套故事化的历史读物,文中主要记载了中国在这近5000年的漫长岁月里发生的许许多多的曲折动人的故事,如大禹治水、李广射虎、刘备三顾茅庐、郑和下西洋等等。
讲述《上下五千年》在中国文学史上的地位。
老师讲述:
提出读书要求,制定读书计划
1、对《上下五千年》这本历史读物,我们今天只不过是一个初步的了解,更精彩的故事等着我们去品味,希望大家利用空余时间去阅读课外书籍。书山有路勤为径,学海无涯乐作舟五、结束活动,再接再厉
金山小学集体备课教案(五语)
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