八年级思想品德第二课第二节忠实履行义务.doc

江华职业中专学校 八 年级 思想品德 导学案 课型： 新授课 总第 4 课时 执笔： 蒋新文 校对： 审核： 第 周星期 ；班级:　 第 小组，学生姓名： 　 课题： 第二课第二节 忠实履行义务 学习目标： 明确忠实履行履行义务的要求。 重点难点： 明确忠实履行履行义务的要求。 学法指导： 情感激励法；讨论法。 课堂流程及学习内容： （一）自主预习 忠实履行履行义务有哪几个方面的要求有哪些？ （二）探究学习 探究一：我国法律与道德的关系是怎样的？ 探究二：P19-P21分别列举我国法律鼓励公民实施的行为、要求作出的行为和禁止作出的行为。 探究三：P21：中学生贾某、姜某触犯法律受制裁的案例，对我们有何启示？ （三）课堂小结：识记本课知识点 （四）当堂训练 1．车尔尼雪夫斯基说：“道德义务、责任不是什么外部强加给人的东西，而是一种这样行动而不要那样行动的内在需要。” 这说明道德义务是指 ( ) A．社会成员自觉承担道德责任 B．社会成员履行法律规范 c．社会成员遵守公共秩序、社会公德 D．社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任 2． 5.12四川汶川8.0级大地震后，某中学的师生积极为地震灾区人民积极捐钱、捐物，奉献爱心，对这种行为认识错误的是 ( B ) A．我国法律提倡和鼓励公民实施这种有益于社会文明和进步的行为 B．为地震灾区人民积极捐钱、捐物，奉献爱心是我国法律规定的 C．我国公民在履行道德义务 D ．体现了我国人民团结友爱的精神风貌 3．有人说：权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得远远的。这种说法（ B ） A.正确，认识到权利和义务是统一的 B.错误，没有认识到权利和义务是统一的 C.正确，认识到权利和义务都是由法律规定的 D.错误，没有认识到权利和义务是可以分离的 4.法定义务与道德义务的区别是什么?我们怎样来忠实履行义务？ 5． 16岁的小兵平时就爱和社会上的一些不务正业的人混在一起，经常夜不归宿，家长和老师多次找他谈心，耐心教育他，可他总认为夜不归宿是小事。一次因为和斥责自己的父母争吵几句，小兵一气之下便冲出家门，整晚没有回家。一周后，警察找上门来，说小兵夜不归宿的那天晚上受几个社会不良少年的唆使，持刀抢劫了两名学生，并致使两名学生重伤。 ⑴从公民履行义务的角度，你怎么看待小兵的行为？ ⑵请谈谈小朱从夜不归宿到抢劫的发生给你什么启示？（至少答出三点） 教(学)反思： 参考答案 1. D 2.B 3.B 4.（1）法定义务是由国家法律规定的，并且以国家 强制力做后盾确保履行；道德义务是在社会生活中自发形成的。并且靠舆论、习惯和社 会成员自觉自愿来履行。(2)①树立自觉依法履行义务的观念。②以实际行动认真履行宪法和法律规定的义务。法律鼓励和提倡的行为，积极去做；法律提出具体要求的，认真去做；法律禁止的行为．坚决不做。 5.（1）法律所禁止做的，坚决不做。小朱做了法律所禁止做的事。 （2）①许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的；②我们一定要重视加强道德修养；③我们要正确对待和虚心接受父母的教育；④认真学法，自觉遵纪守法；⑤勿以恶小而为之，勿以善小而不为，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。（至少答三点。能从其它角度回答，符合题意，言之有理，可酌情给分）