高三历史(岳麓版)总复习：3-3-1希腊先哲的精神觉醒及文艺复兴.doc

必修3 第3单元 第1讲 希腊先哲的精神觉醒及文艺复兴 一、选择题 1．希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想(　　) A．重视对人自身的探讨 B．尊重自然规律 C．强调人是世界的主宰 D．渴望征服自然 【答案】A 【解析】根据谜面和谜底的内容可判断出这一故事体现了古希腊哲学家重视对人自身的探讨。 2．与智者学派相比，苏格拉底对“人”的研究进一步深化，主要体现在(　　) A．人是认识客观事物的主体 B．人对客观世界的认识来自感觉，没有感觉就没有认知 C．知识即美德，道德和知识合二为一 D．人都可以根据自己的标准判断是非 【答案】C 【解析】苏格拉底对智者学派宣扬的“人是万物的尺度”造成的消极影响不满，提出“知识即美德”的思想，强调道德和知识合二为一。 3．(2010·湛江)智者学派代表人物普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”。据此判断：他认为国家治理好坏的标准应该是(　　) A．是否对人有利和符合人性 B．是否民主和强盛 C．是否人人都遵守习俗和法律 D．是否由“哲学王”来做统治者 【答案】A 【解析】“人是万物的尺度”强调了人作为认识客观事物的主体，树立人的尊严，强调人的主观感受。 4．某天，临上课时，同学甲说：“今天的风真大，天气有点冷。”同学乙说：“今天的风凉爽，好天气。”他们的说法与谁的观点相类似(　　) A．泰勒斯　　　　　　B．普罗塔哥拉 C．苏格拉底 D．柏拉图 【答案】B 【解析】两个同学的观点体现了“人是万物的尺度”的观点。 5．(2010·淄博)古希腊一位哲人说：想左右天下的人，须先能左右自己。这位哲人是(　　) A．柏拉图 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．普罗塔哥拉 【答案】C 【解析】这句话换个角度说就是，人只有认识自己，才能认识世界，这和苏格拉底所说的“认识你自己”是一致的。 6．(2010·丰台)苏格拉底认为“美德即知识，愚昧是罪恶之源”，亚里士多德的千古名言是“吾爱吾师，吾更爱真理”。二者的共同点有(　　) ①反对盲从 ②倡导自学 ③体现了人文主义 ④强调自我完善 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】D 【解析】苏格拉底和亚里士多德都是古希腊的先哲，从两人的观点中不能看出倡导自学这一点，排除②。 7．(2010·致远)哈佛大学的校训是：“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更与真理为友。”对此认识不正确的是(　　) A．重视传统，尤其以柏拉图、亚里士多德为代表的人文理性传统 B．强调追求真理是最高的原则 C．保证了哈佛能够继往开来、传承创造、不断地推陈出新 D．柏拉图、亚里士多德的思想直接成为美国独立战争的思想武器 【答案】D 【解析】柏拉图、亚里士多德是古希腊时期的哲学家，他们的思想不可能直接成为美国独立战争的思想武器，美国独立战争的思想武器是启蒙运动。 8．(2010·佛山)某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论 ①前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由 ②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础 ③前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级 ④前者受到统治者的重视，后者遭到封建专制王权的压制 上述观点正确的是(　　) A．①②　　B．①③　　C．②③　　D．③④ 【答案】B 【解析】文艺复兴时期，工业经济形成，其经济基础是商品经济和资本主义萌芽，排除②；文艺复兴并没有遭到封建专制王权的压制，排除④。 9．(2010·广州)下列现象出现于文艺复兴时期的意大利，能够体现人文主义思想的有(　　) ①彼特拉克在《歌集》中抒发对妻子真挚的爱情 ②许多富商建造的宅第带有美丽的花园和宽敞的阳台 ③很多学校和教师都把培养良好的行为习惯作为学生的必修课 ④出现了用方言翻译的《圣经》 A．③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】人文主义肯定人，以人为中心，强调人的价值、人的决定作用。①②③④都体现了这一特征。 10．(2010·厦门文综)从普罗塔哥拉“人是万物的尺度”到莎士比亚“人是多么了不起的一件作品”，其共同主旨不包括(　　) A．反对以神为中心 B．提倡以人为中心 C．肯定人，肯定人性 D．反对神权和专制主义 【答案】D 【解析】反对神权和专制主义的是莎士比亚，故D项不是其共同主旨。 11．《西斯廷圣母》中的圣母文雅慈祥，让人感到她是一位人类的慈母。19世纪俄国革命民主主义者克拉姆斯柯依说，这幅圣母像“即使