学习雷锋做文人.ppt

封面 目录 封底 下页 上页 学习雷锋 做文明人 雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件 或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。 雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他 雷锋（1940年12月18日-1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南望城县，中国人民解放军战士。1954年，雷锋加入中国少年先锋队；1960年，参加中国人民解放军；1960年11月，加入中国共产党。1962年8月15日，共产主义战士雷锋因公殉职，年仅22岁。雷锋作为中国人民解放军战士，他克己奉公、助人为乐，为集体、人民做了大量的好事，曾立二等功一次、三等功两次。1963年3月5日，毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。 雷锋简介 雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里，好事做了一火车。 从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。 到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。 人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说：你没有票，怎么硬要上车呢？那大嫂急得满头汗地解释说：同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。雷锋听她说的是真情实话，就说：别着急，跟我来。他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费被了一张车票，塞到她手里说：快上车吧，车快开了。那大嫂说：同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。雷锋笑道：我叫解放军，就住在中国。就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。 1.正方为：当代雷锋不需要依据物质奖励 反方为：当代雷锋需要给予物质奖励 2.发言时说清是正方反方 并说清你的观点 3.给大家三十秒钟思考你的是正方反方 下面大家讨论一下以“有关于当代雷锋应不应该给予物质奖励”为主题的想法！ 诚然，对新时代雷锋进行表彰奖励，是应该的，可以引导社会公众向先进 人物看齐。 但是，如何奖励却又值得讲究。 本来，主动自觉地学雷锋是思想境界高的表现。现在，因与物质挂钩，让圣洁的精神活 动演变为庸俗的物质交易，更像是“一手交钱一手交货”，本身就是对雷锋精神的曲解。 本来精神奖励、物质奖励都是对学雷锋者行为的一种肯定和鼓励， 但不是说要告诉他们， 做了好事就一定要回报一定有奖励。 因为学雷锋本身就是一种对社会、 对他人无私的奉献。 如果过多地去考虑做好事之后的回报和个人利益得失， 那么就会使这件本来有益于社会的事走入歧途。 1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸， 一个 人只有当他把自己和集体事业融合在 一起的时候才能最有力量。 　 2、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先 进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 　 3、我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。 　 4、人的生命是有限的，可是为人民服务是无 限的，我要把有限的生命，投入到无限的为 人民服务之中去。 　　 5、我愿永久做一个螺丝钉。 意：要做一个有螺丝 钉精神的人，不断钻取 时间，钻取问题。 　　6、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能 主宰自己，永远是一个奴隶。 今年的志愿者活动已经开展了，我希望同学们能够继发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。以雷锋精神作为自己的指导思想、行动指南，言行一致，将其付诸行动，争做一个新世纪的文明青年。 学习雷锋 做文明人 学 习 雷 锋 好 榜 样 高二五班 以“学习雷锋 做文明人” 为主题的团会到此结束 封面 目录 封底 下页 上页