学校2017党风廉政建设暨.docVIP

工业学校2017年党风廉政建设暨 落实主体责任情况报告 2017年，学校党委深入贯彻落实十八届精神，为“创建省级文明单位，内涵发展”提供了坚实有力的组织纪律保障。简要汇报如下：一、 　　（一）强化对党风廉政建设和反腐败工作的领导 学校党委对党风廉政建设工作负总责，制定《2017年党工作要点》（[2017]5号）《》（[2017]9号），党风廉政建设工作计划、目标任务、具体措施、任务分工和领导责任明确，做到了将落实党风廉政建设同部署、同落实、同检查、同考核。　　（二）坚持“一把手”负总责，班子成员齐抓共管 把党风廉政建设抓在手上，扛在肩上。党委书记和做到对党风廉政建设和作风建设重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调，重要亲自督办班子成员坚持党风廉政建设“谁主管、谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的工作原则，承担党风廉政建设重要领导责任。　　（三）把“两个责任”落到实处 　党政主要领导和党委班子成员分别按照《主体责任清单》要求履行个人主体责任，加强对分管部门中层干部的日常教育、监督和管理；同分管部门负责人研究党风廉政建设、作风建设和廉政风险防控工作；指导和督促责任人履行“一岗双责”，廉洁从政，管好自己，管好班子，带好队伍；指导和督促责任人把党风廉政建设和反腐败工作融入日常党建、教学和行政管理工作之中。 　　纪检监察室参加或参与监督学校“三重一大”事项集体决策过程。纪检监察室定期向党委、行政和党政主要领导请示汇报党风廉政建设、作风建设和廉政风险防控工作，积极发挥参谋助手作用，抓好任务分解和责任落实。 　　（）实行党风廉政建设工作目标管理 把落实党风廉政建设主体责任和作风建设工作纳入学校部门和中层干部考核内容，制定了《2017年度中层干部履行党风廉政建设主体责任情况表》，明确了中层干部落实党风廉政建设工作责任清单，要求中层干部按完成时限及时提供相关材料，由纪检监察室对落实党风廉政建设主体责任情况进行监督检查，将检查结果作为衡量部门（党）和个人综合考核的重要内容和依据。制定了符合学校实际的考评制度，进一步强化领导和中层干部在党风廉政建设和反腐败工作中的主体责任意识。 二、强化自律与他律的紧密结合 　　（一）重视发挥党员干部的自律作用 持续推行廉政承诺制度，相关人员签订《干部遵守廉洁纪律承诺书》、教育教学管理人员遵守《师德师风承诺书》、《学生教育管理人员廉洁自律承诺书》、《招生管理人员廉洁自律承诺书》。坚持对重点岗位干部谈心谈话制度，组织开展党风党纪及廉政知识学习，就如何采取积极有效措施做好廉政风险防控、提高管理服务质量和水平、加强个人道德品行修养、遵守六大纪律等方面分别向被谈对象提出了明确具体要求。及时对干部苗头性、倾向性问题或者自身可能忽视的问题进行提醒，并督促整改。 坚持推行中层及以上干部向组织请示报告重大问题、重要事项、个人去向、个人有关事项请示报告制度。绝大多数干部严格执行了因公因私离开报备制度。　　通过各种形式的自我教育、警示、约束和净化作用，提高了党员干部和教师遵章守纪的自觉性，规范日常教育教学和管理行为，有效地遏制了腐败在干群之间、师生之间和校园内的滋生蔓延之势。 　　（二）着力推进重点岗位风险防控 　　是针对学校重点建设项目开展项目论证会，最大限度的保证学校物资采购和工程建设项目的效益和权益。注重加强对、、以及招生就业办公室、、学生资助中心等重点部门、重点岗位和重点领域的廉政风险防控，定期不定期同相关负责人开展交流、指导或提醒工作。 　　（）领导带头推动工作作风转变 　　党政主要负责人带头践行《党委领导班子成员作风建设约法十则》，坚持求真务实，坚持身体力行，坚持秉公办事，对歪风邪气、人浮于事、主副倒置、动辄讲条件、庸懒散浮拖等问题敢抓敢管敢担当，带头转变工作作风，坚持深入教室、学生寝室和办公场所开展巡查，及时发现问题和解决问题。对干部作风、教师教风、学生学风和庸懒散浮拖等问题敢于面对，敢抓敢管，严肃整治，干部作风、教师教风、学生学风大为转变，校风建设取得突出成效。 三、 学校党委以“两学一做”和“讲忠诚、守纪律、做标杆”学习教育为契机，教育引导全体党员做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养；比境界、提升目标定位；比能力、提升业务水平；比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动成果。 一是班子成员认真履行“一岗双责”，深入贯彻落实中央八项规定精神，驰而不息纠正“四风”。 严格实行党员领导干部子女升学、婚丧喜庆事宜报告制度，坚决整治以各种名义借机敛财行为。杜绝滥发津贴补贴奖金、违规收送礼金、变相公款吃喝以及其他改头换面、转入地下的享乐奢靡之风。工作