川教版九年级史上册基础复习提纲.doc

川教版九年级上册 一 史前时期的人类 1、科学证明人是由 古猿 进化而来的。生活在非洲的 南方古猿 是人类的直系祖先。 2、在距今 二三百万 年前，古猿进化成“完全形成的人”,称为“ 猿人 ”。 3、在从猿到人的转变过程中， 劳动 起了决定性作用，马恩称之为“劳动创造了人本身。” 4、 晚期智人 出现的时候，现代人种形成了。学者将人类按 体貌特征分为三大人种，即 黄种人 、 白种人 、 黑种人 。人种的形成主要受 自然环境的影响，人种没有优劣之分。 5、人类社会最初经历的是原始社会，原始社会的基本组织是氏族，最初的氏族是 母系 氏族，后是父系氏族。父系氏族社会取代母系氏族社会的根本原因是 社会生产力的发展。 6、人类由原始社会进入奴隶社会的原因是 私有财产和阶级 的产生，根本原因是 生产力 的发展。 7、 埃及 、 两河流域 、印度 、 中国 和希腊的 克里特是世界上最早进入文明时期的国家和地区。 古埃及 、 古巴比伦 古印度 古中国 是四大文明古国。 二 古代亚非文明 1、古埃及地理位置及金字塔：古代埃及地处 非洲 北部 尼罗河流域。古埃及人建造金字塔作为 法老的陵墓 。最大的金字塔是 胡夫金字塔 金字塔是 古埃及文明的标志。 2、古巴比伦地理位置：古巴比伦王国兴起于公元前 19 世纪，地处 西亚 的 两河 流域。公元前18世纪国王 汉莫拉比 统一两河流域，建立了强大的 奴隶制 国家。 3、《汉谟拉比法典》：为维护统一王国的 统治 和 奴隶制社会秩序 古巴比伦王国制定了一部成文法典，史称《 汉莫拉比法典》这是世界上 比较完备的成文法典 。该法典的实质是为 奴隶主阶级服务的法典 4、古印度地理位置及种姓制度：古代印度地处 南亚的 印度河 和 恒河流域。古代印度实行严格的等级制度，历史上叫做 种姓制度，它把古代印度居民从高到低分成四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗， 它严重阻碍了古代印度 社会的发展（影响） 5、日本地理位置及统一：日本地处 亚洲 东部，5世纪初， 大和 统一了日本。 6、日本大化改新： （1）背景：7世纪中叶，日本 大奴隶主苏我氏父子专权， 大和朝廷的统治出现危机 。 （2）内容：废除 贵族对土地和部民的私有制 改由 国家管理 。 仿照唐朝 均田制和租庸调制颁行“ 班田收授法 和 租庸调制 。 实行 中央集权 ，废除 世袭制度 ，中央和地方 设置官僚机构进行治理。 （3）性质：自上而下的 封建制的改革。 （4）意义：使日本由 奴隶社会向封建社会 7、阿拉伯兴起的背景： 公元6世纪以后，阿拉伯半岛社会发生重大变化，氏族制度解体，奴隶制度逐渐发展起来；外敌入侵，商路转移，导致社会动荡，人民渴望统一。 8、伊斯兰教的创立： （1）时间：7世纪初。 （2）创始人：穆罕默德。 9、创立政教合一的国家： （1）622年，穆罕默德在 麦地 建立政教合一的国家。穆罕默德既是 伊斯兰教的宗教领又是 政府首脑和 军事统帅 （2）630年，穆罕默德率武装兵临 麦加 下，后定 麦加 为伊斯兰教圣地，改克尔白神庙为伊斯兰教 清真寺 ，也叫 麦加清真寺 。 10、随着伊斯兰教的传播，阿拉伯各部迅速走向统一（632年），之后发动扩张征服战争，到 8世纪中叶，形成 地跨亚、欧、非三洲的大帝国完成由 奴隶社会向封建社会的转化。 三 古代欧洲文明 1、古希腊的地理位置：古代希腊包括 希腊半岛、爱琴海诸岛 小亚细亚西部海岸和意大利南部地区。 2、爱琴文明：爱琴海中的 克里特岛 和希腊半岛的 迈锡尼 的古老文明被称为 爱琴文明 。爱琴文明是希腊历史的开端， 古希腊 是西方文明的发源地。 3、公元前 8世纪 至公元前 6世纪 ，在希腊地区兴起了众多奴隶制城邦，其中以 斯巴达 和 雅典 最为有名。 4、“全希腊的学校”：公元前 5 世纪，希腊进入繁荣时期， 奴隶制 充分发展起来， 雅典 是最繁荣的城邦，被成为“ 全希腊的学校 ”。 5、希腊民主政治的特点是：废除 专制制度，实现 共和制，公民享有 充分的民主权利。 6、梭伦改革：公元前 594 年， 梭伦改革 标志雅典民主政治的建立。 7、雅典民主政治的顶端： 伯里克时期，由全体公民组成的 公民大会 ，是国家的最高决策机构。 ▲