师大公寓设计明-方案一.doc

西北师范大学教师公寓楼 规划方案一设计说明 第一章 建筑专业设计 一、综合现状分析 （一）地理位置 西北师范大学教师公寓楼位于校园最南侧，南苑路以南，健康路以北。 （二）环境分析 设计地段位于西北师大教师生活区内，西侧临校医院，东侧为原有39、40、41号楼，现有南单楼、21号楼、锅炉房、34号楼以南，S583#规划路以北。总用地面积29327.292平方米。用地位于原有生活区西南角，交通便捷，具有完善的配套设施。 （三）住宅需求分析 根据西北师范大学基建处今年的统计数据表明，学校现需解决副处级及副教授级以下级别教职工的住宅需求，故户型建筑面积设计在90~150平方米以内，由于用地较紧张，故规划采用高层建筑来解决。设计总户数500~600户左右。 二、规划立意 （一）规划构想 由于本设计地段处于已规划完善的学校住宅小区内，因此在尊重原有建筑的基础上进行了规划设计。在本次规划的立意上坚持遵循生态主义原则，从尊重自然的心理出发，依照地块原始肌理，深入细致地处理环境资源和布局人工园林景观，共享互补，自然和谐，人与环境共存；注重健康、休闲、安全与居民之间亲和交往，使住区内外景观紧密互融，移步换景，翠色连波。中，人居环境建设的，追寻《中国人居环境金牌住区七大特色目标》的要求，本着“建房产、建环境、建文化、建精神”的理念，着眼于营造宜居型的人居环境? 优化土地资源，积极整治和利用地形地貌、林木植被。最大限度地保护自然生态条件。住区规划与周边生态、人文、建筑等环境和谐协调。体现健康安全建设的原则要求。 ??????体现四节一环保的原则，贯彻高舒适度定量节能优化整合技术，努力实现高舒适度、定量节能、低成本易行技术的综合效益。革新设备管道布管方式，实施全装修成品房供应的机制。通过住宅科技的应用提升居住环境品质，引领居住未来。 ????突出亲情社区特色，体现对人居本性的关爱。有完善保健、运动、休闲配套服务设施和人际交往文化活动场所。体现对老年人、儿童和残疾人等特殊人群特别的关怀，设置充分的设备设施。营造具有人居环境新住区、新涵养、新风尚的和谐社区亲情居住氛围。 ?????住区与建筑具有合理的空间布局、良好的个性空间、精致园林小品的情趣空间、邻里沟通互动的自然空间和健康休闲的运动空间。交通组织简约而生态；能有效避免噪音、大气和水质的污染。突出体现生态、绿色和健康的人类住区发展的要素。住宅平面紧凑合理，室内具备良好的声、光、热、空气环境等居住性能条件。 ??? 应有居住文化的情结，打造既有传统人居文化思想，创造地方建筑文化特色，又能满足现代人生活需要的住区，努力营造宜人的生活氛围，逐步建立一个环境宜人、生活便捷、归属感强的全新社区文化生活模式。 ?? 1、西北师范大学基建处提交的设计要求。 2、《住宅设计规范》GB50096-1999（2003年版） 3、《住宅建筑规范》GB50386-2005 4、《建筑设计防火规范》GB50016-2006 5、《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95（2005年版） 6、《民用建筑节能设计标准》JGJ26-95 7、《民用建筑设计通则》GB 50352—2005 8、《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ50-2001 9、《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分）2002版 10、《城市居住区规划设计规范》GB50180-93（2002版） 四、总平面设计 设计布置4栋高层公寓楼，位于小区南侧沿道路设计3栋，校医院北侧设计1栋，总图设计中适当增加其与北面住宅的间距，合理设计地上停车位，因本用地较狭长，设计地下停车场有很大难度，故学校拟在校园中心广场下单独设计一座地下停车场。 规划布局4栋高层公寓，其中: 43#楼1单元一梯两户25层，2单元一梯两户11层; 44#楼一梯四户一个A单元33层; 45#、46#楼一梯三户各两个单元31层；所有公寓楼均设计地下两层，其中地下一层为设备用房，地下二层为核六级人防；屋顶消防水箱、消控室设计在44#楼；规划总户数为576户,新建公寓楼总建筑面积81090平方米。 主要技术经济指标： 总规划用地面积：29327.292平方米 规划总户数：576户 总建筑面积：91140平方米 其中： 原有建筑面积：10050平方米 新建建筑面积：81090平方米 　　其中： 住宅建筑面积：75327平方米 　　地下建筑面积：5200平方米 　　建筑占地面积：2698.8平方米 容积率： 2.93 绿化率： 35％ 建筑密度：19.68% 五、 户型设计： 43#楼户型为一梯两户，1单元套型设计为三室两厅两卫一