整体设计及演辅导(黑龙江生物).ppt

宣布今天的“任务”。 1. 情境引入生动简单工作1，示范－模仿。 2.情境引入生动简单工作2，学生独立完成。 3.多情境引入多工作，师引导生完成（全面学习） 4.师生知识总结。 5. 综合任务，学生独立完成（训赛考） 6.课程总结。工作、学习、知识、能力、素质 课程模式：边做边学，工作学习多循环 4. 教学步骤（设计例） 整体设计 整体设计 演示 整体设计 点评 单元设计 单元设计 演示 单元设计 点评 如果时间有余， 可以介绍体会 5. 教学感受（可选） 整体设计 整体设计 演示 整体设计 点评 单元设计 单元设计 演示 单元设计 点评 * 时间 1 2 3 4...... ...... 贯穿项目 项目1 子项目 子项目1-1 子项目1-2 子项目1-3 子项目1-4 能力目标 知识目标 考核 4. 贯穿项目综合能力训练为主。 模式五：双线并行 的 课程进度图 * 备注：项目线中的 表示小组ppt汇报展示；周课时：3课时*2=6 市场调查问卷知识、 数据统计与分析知识、 消费者心理学 支付工具、 淘宝辅助工具、 交流工具、 Excel表格、 图片处理工具的操作方法 产品定价方法 客户接近方法 客户沟通方法 客户服务方式 财务管理知识 论坛发帖方法、 有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法、 联合营销方式 团队建设与沟通、协调知识 能 力 目 标 知 识 目 标 市场调查问卷设计能力、 结果分析与产品、定位能力 支付宝的使用、 淘宝辅助工具使用、 淘宝旺旺的使用、 Excel报表制作运用、 图片处理工具 产品定价能力 客户接近能力 客户沟通能力 客户服务能力 财务管理能力 宣传方式经济效益分析能力、 宣传方案设计能力、 宣传结果评价能力 团队沟通能力 团队协作能力 企业网络营销准备 企业网络营销设计 企业网络营销建设 企业验收 企业网络营销宣传推广 第一学期第7至12周 第13至18周 第二学期第1至9周 第10至17周 第18周 项目二：企业网络营销渠道开发与构建（教师指导学生课外完成） 网店的前期准备 网店的新店开张 网店的经营管理 网店的自我完善 网店的宣传推广 第一学期第1至6周 第7至12周 第13至18周 第二学期第1至9周 第10至18周 项目一：网店建设（教师率领学生课内完成） * 课程进度图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 项目1：制作学院风采DVD（教师与学生一起共同完成） 制作“校 园风光” 制作“学 院简介” 制作“名 师风采” 制作“学 生风采” 制作“校 友风采” 制作“实 训基地” 制作“DV D视频” 与展示 项目2：制作MTV （教师指导学生独立完成） MTV脚本设计 与素材收集 MTV片 头制作 MTV片 尾制作 变化字 幕制作 MTV画面制作 视频 合成 成品展示 1.能搜集素材 2.能完成素材的基本 编辑 3.能进行视频输出 能力目标 知识目标 1.掌握素材收集方法 2.掌握视频编辑一般 方法 3.掌握视频输出方法 1.能进行基本编辑 2.能添加转场 3能根据要求添加 字幕 3.能进行视频输出 1.掌握视频编辑 一般方法 2.掌握转场和字幕 的设置方法 3.掌握视频输出方 法 1.能进行基本编辑 2.能添加转场 3能根据要求添加 字幕 4.能设置视频动画 5.能进行视频输出 1.掌握视频编辑一般方法 2.掌握转场和字幕的设置 方法 3.掌握视频运动设置方法 4.掌握视频输出方法 1.能进行基本编辑 2.能添加视频特效 3能根据要求添加 字幕 4.能进行视频输出 1.掌握视频编辑 一般方法 2.掌握视频特效的 设置方法 3.掌握字幕设置与 视频输出方法 1.能进行基本编辑 2.能添加视频特效 3能完成视频叠加 4.能进行视频输出 1.掌握视频编辑 一般方法 2.掌握视频特效的 设置方法 3.掌握视频叠加 与视频输出方法 1.能进行基本编辑 2.能综合应用高级编辑技 术完成效果制作 3.能进行视频输出 1.掌握视频基本编辑 2.能综合应用高级编辑技术 完成效果制作 3.掌握视频输出方法 1.能制作D VD菜单 2.能进行视 频输出 1.掌握制作 DVD菜单 方法 2.掌握视 频输出方法 教学进度图（第二阶段） * * 项目的情境设计 项目引入 方案设计 施工图绘制 后期制作 效果图绘制 第1周 第2至3周 第4至5周 第6至7周 第8周 项目A：香榭公寓室内设计（学生课内完成） 情景1、公司设计总监对设计员进行摸底测试； 情景2、张小姐需要室内设计服务（简约风格）； 情景3、总监发现实地测量尺寸不符,亲自带领设计员实地测量 情景1、业主张小姐想把2室1厅改为3室1厅； 情景2、各工作组演示风格设计方案,以竞标形式确定方案； 情景3、