力的分解(高一物理必修1).ppt

分力：几个力产生的效果跟原来一个力产生的效果相同，这几个力就叫做原来那个力的分力。 一个已知力究竟应该怎样分解？ 按实际效果分解 ＊三角形定则 矢量和标量的再认识 矢量：既有大小，又有方向，相加时遵从平行四边形定则。 如：力、位移、速度、加速度等 标量：只有大小，没有方向，求和时按照代数相加。 如：质量、时间、路程、速率等 课堂小结: 一、力的分解的一般步骤： * * * 力的分解 ◆什么是力的分解 ◆力应该怎样分解 ◆能解决什么问题 ◆力为什么要分解 第三章 相互作用 第五节 力的分解 注意:几个分力与原来那个力是等效的，它们可以互相代替，并非同时并存 求一个已知力的分力叫做力的分解 力的分解也遵循力的平行四边形定则，它是力的合成的逆运算． 2 力为什么要分解 ★通过力的分解，可以求出一个力的两个贡献 ★通过力的分解，可以使关系由复杂变得简单 3 F O · 力应该怎样分解 · · · E A B F O · ★是由研究的问题所决定的，选择的分解方法要有利于问题的解决。一般情况下，要选择按力的实际作用效果进行分解 3 力应该怎样分解 (1)使耙克服水平阻力前进 力F可以用两个力F1和F2同时作用来代替而作用效果相同 (2)把耙上提 拖拉机对耙的拉力F，同时产生几个作用效果? A B F1 F2 实验探究一 G 3 力应该怎样分解 3 力应该怎样分解 3 力应该怎样分解 F O F2 F1 体验钩码对O点的拉力产生的效果，将F分解。 力的分解 在实际问题中分解力时，应根据力的实际作用效果确定分力的方向，按平行四边形定则进行分解。 实验探究结果： F F F1 F2 G G2 G1 θ 重力产生的效果 使物体沿斜面下滑 使物体紧压斜面 a b 按力产生的实际作用效果来分解力 F G F G G F G G2 G1 重力产生的效果 使物体紧压挡板 使物体紧压斜面 G G2 G1 重力产生的效果 使物体沿斜面下滑 使物体紧压斜面 F Fa Fb a b 拉力F产生的效果 使a绳被拉长 使b绳被拉长 F F1 F2 F G G G F a b F 能解决什么问题 4 θ F1 F2 G O · F1= G sinθ F2= G cosθ θ 例题：把一个物体放在倾角为θ的斜面上，物体受到竖直向下的重力，但它并不能竖直下落。从力的作用效果看，应该怎样将重力分解？两个分力的大小与斜面的倾角有什么关系？ FN Ff 3 ◇为什么四两可以拨千斤？ 例题：在日常生活中有时会碰到这种情况：当载重卡车陷于泥坑中时，汽车驾驶员按图所示的方法，用钢索把载重卡车和大树栓紧，在钢索的中央用较小的垂直于钢索的侧向力就可以将载重卡车拉出泥坑，你能否用学过的知识对这一方法作出解释。 F F1 F2 F O · 能解决什么问题 O F · 平行四边形定则 F1 F2 F F1 F2 F 三角形定则 F1 F2 F 或 提示：一般情况下，矢量可以平移 三角形定则 两个矢量首尾相接，从第一个矢量的始端指向第二个矢量的末端的有向线段就表示合矢量的大小和方向. 三角形定则与平行四边形定则实质一样． C B A 1、根据力F的作用效果，画出两个分力的方向； 2、把力F作为对角线，画出平行四边形得分力； 3、求解分力的大小和方向。 二、三角形定则 三、矢量和标量 把两个矢量首尾连接求出合矢量的方法。 相加时遵循平行四边形定则 求和时按算术法则相加 矢量： 有大小，又有方向， 标量： 有大小，没有方向， 作业：优化设计对应练习 * *