小班区域计划.doc

小班区域活动计划 （2011~~2012第二学期） 我班本学期共建立了四个区：语言区、美工区、益智区、娃娃家。各区具体计划与安排如下： 语言区： 责任人：张玉平 教育目标： 1.能表述图中内容，并用简单完整的句子表达自己的意愿； 2. 学习利用手偶简单讲述故事《爱画画的小黑》《聪明的燕 子姐姐》《小蜜蜜找春天》《小绿苗》《快乐晚会》并尝试创 编故事部分内容； 3. 复习有关图书结构的知识，巩固翻阅图书的方法； 4.学习认真倾听别人讲述。 材料：图书若干、故事背景盒两个、故事纸偶盒三个。 规则：按指定人数进入该区；在引导下正确取放图书；不影响他人的活动；在引导下能够利用手偶、故事背景盒，合作讲述故事；收区时能够正确摆放物品。 指导内容：引导幼儿用简单的句子表达自己的想法和做法； 引导幼儿正确的取放图书并正确翻阅图书；引导幼儿完整讲 述故事爱画画的小黑》《聪明的燕子姐姐》《小蜜蜜找春天》 《小绿苗》《快乐晚会》；引导幼儿有礼貌地倾听别人说话，。 美工区： 责任人：苏苗 教育目标： 1、初步学习用剪刀剪皱纹纸的技能，学习用小纸球粘贴纸盘，学习安排合理的粘贴位置。 2、学习利用工具画圆； 3、巩固粘贴面状材料的技能，发展手眼协调能力； 4、巩固撕纸粘贴的技能； 5、通过点、线、面进行绘画。 材料：皱纹纸、剪刀、胶水、瓶盖、碎彩纸、创意泥；桃树、帽子、手套、鱼等图形；各种玻璃瓶。 规则：按指定人数进入该区域，能够自始至终完成一幅作品；不影响他人工作；提醒下能够随时注意保持良好常规。 指导内容：工作时的常规：物品的摆放、垃圾盒的使用；正确使用剪刀并注意安全；引导幼儿学习安排合理的粘贴位置；引导幼儿合理用创意泥装饰瓶子；指导幼儿用心完成一幅作品。 益智区： 责任人：罗美婷 教育目标： 认识三角形、圆形、正方形、心形、五角星五种图形。并能按不同颜色对以上图形进行分类。 会比较大小、按图形镶嵌、按规律排序、串珠等。 会拼简单的场景图。 培养幼儿的观察力、动手操作力、语言表达力以及耐心。 会按相同特点对事物进行分类。 材料：大小不一的盒盖、自制拼图、课本塑封操作册、各类益智玩具。 游戏指导： 指导幼儿会礼貌待人，使用礼貌用语。如谢谢、不用 谢、没关系、请帮我、麻烦啦等。 2、指导幼儿会正确操作益智区内所有益智玩具，并鼓励“一物多玩“。 娃娃家1、通过感知、摆弄能接触到事物，体验事物最明显的特征。 2、知道父母所做的事，感受他们对自己的爱 材料：1、孩子可以操作制作食品的半成品。2、生活用品如：、服装等。游戏指导： 1、支持幼儿自发的操作和摆弄。 2、鼓励幼儿参与材料制作。