142第二节液体的压强1问题导学案.doc

14.2液体的压强 【问题导学】 1、你想知道为什么潜水艇都用抗压能力很强的厚钢板制成吗？ 学习札记 2、你是否知道液体内部的压强有何特点？ 3、你是否掌握了液体压强的大小跟哪些因素有关？ ----------------- 知识回顾：（1分钟） 1、压强的计算公式是_ ，物理意义是 。 2、增大压强的方法是_______________或_____________； 减小压强的方法是_______ __ __或____________。 【课内探究】（10分钟） 1、实验探究 （1）如右图14.2-1是压强计的原理图，用手压薄膜，可以看 到右侧U型管内液面产生高度差。说明：U型管内液面 高度差反映了薄膜所受压强的大小。 图14.2-1 （2）影响液体内部压强大小的因素：看课本81页。图14.2-2是都是在演示液体内部压强情况的五幅图，除⑤图杯中装的是浓盐水外，其余杯里装的都是水，请你仔细观察这五幅图后回答： 图14.2-2 如图①②③所示，是将探头放在水中的 不变，改变探头的 。结论：液体内部向各个方向都有 ，同种液体在同一深度处向各个方向的压强大小 。(板书) 如图③④所示，控制液体的密度和探头的 相同，改变探头 。结论：液体内部压强随深度的增加而 。 如图①⑤所示，控制探头的 、 相同，改变液体的 。结论：不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的 有关，密度越大，液体的压强越 。(板书) 这一探究中我们利用了研究物理的常用方法： 法。 2、理论探究：液体压强的大小 (5分钟) 阅读P81—82的内容，思考下列问题： （1）图14.2-4说明了什么？ . （2）【精讲点拨一】（不板书）如图14.2-3所示 ：求h高的液柱对截面S向下的压强P（这是物理学中常用的研究方法------“模型法”） 分析：由P=，已知S要求P，须先求出F，即液柱对S 向下的压力F等于液柱的重力G，又由G=mg，要算G必须 先求液柱的质量m，而 m=ρV，故应先求液柱的体积V。 （3）请你试一试： 这个液柱的体积V= ； 这个液柱的质量m= ； 这个液柱对S的压力F= = = 。 平面S受到的压强P= 。(板书P=ρgh) （4）讨论：与前面实验探究的结论如何？ 其中液体密度的单位是_______,深度的单位是______,压强的单位是____。液体压强与 和 有关，与 、 无关。 【精讲点拨二】(8分钟) 例1、课本83想想议议，工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？（分析：拦河坝是为抵御水产生的压力，水对拦河坝压力的作用效果可用压强表示，拦河坝的形状肯定与水产生的压强有关）。 答案：因为液体的压强随深度的增加而 ，所以拦河坝下面修的较宽，是为了能够承受较大的 。 例2、如图14.2-4所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水未从试管流出前，水对管底的压强将( ) 逐渐变大 B、逐渐减小 C、不发生变化 D、先变大后变小 例3、潜水艇深潜到500m的海底时，潜水艇上每平方米所受的压力是多大？相当于质量是多少吨的物体压在1m2的水平地面上？ 例4、课本83页例题。 【课内练习】(16分钟,练12分钟,评讲4分钟) 1、如图14.2-6所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在水平地面上,容器底部A、B、C、D三点的压强PA、PB、PC、PD的大小关系是:______________。 图14.2-6 图14.2-7 2、潜水员潜到三峡库区20m深的水中,受到水的压强是________Pa.。若他的身体表面积为2㎡,则他受到水的压力是________N.(g=10N/kg) 3、如图14.2-7所示，可乐瓶中装有一些饮料，设饮料对瓶底的压强是P1；若把瓶子倒过来（瓶盖密封完好），饮料对瓶盖的压强是P2，则（ ） A．P1=P2 B．P1＞P2 C．P1＜P2 D．无法判断