最近四年江苏高考数学总体评析与预测.doc

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最近四年江苏高考数学总体评析与预测

最近四年江苏高考数学 总体评析与预测 一.最近四年一卷试题分布一览 题号 08年 09年 10年 11年 1 三角函数的图象及性质:周期 复数的四则混合运算 元素与集合,集合运算 集合运算 2 古典概型 向量的数量积运算 复数:四则运算,模 初等函数及性质 3 复数的四则运算 导数应用:单调区间 概率:古典概型 复数概念,四则运算 4 一元二次不等式 集合运算 y=Asin(ωx+Ф)的图象及性质 统计:频率分布直方图 算法:伪代码 5 向量数量积的运算 古典概型 函数:函数性质 概率:古典概型 6 几何概型 统计:方差 圆锥曲线:双曲线及性质 统计:均值与方差 7 算法:流程图 算法:流程图 算法:流程图 三角函数:两角和差,二倍角 8 导数的几何意义:切线 类比推理 导数几何意义:切线 数列:等比数列 不等式:基本不等式 9 类比推理 导数的几何意义:切线 直线与圆:位置关系 三角函数:y=Asin(ωx+Ф)的图象及性质 10 等差数列,归纳推理 指数函数的性质:单调性 三角函数:图象与性质,同角基本关系 向量:线性运算与数量积 11 基本不等式 不等式 集合运算 分段函数 一元二次不等式 函数:分段函数 12 椭圆及性质:离心率 命题 线、面位置关系 不等式:基本不等式 导数的应用:切线,最值问题 13 解三角形,函数的最值,转化思想与数形结合思想 椭圆及性质:离心率 三角函数:解三角形与三角恒等变形 数列:等差与等比数列 14 导数的应用:最值 数列:等比数列 导数应用:最值问题 直线与圆: 15 三角函数 1.三角函数的定义 2.两角和差 三角函数 1.两角和差 2.倍角与同角关系 3.向量数量积 4.向量平行与垂直 平面向量: 1.线性运算 2.数量积 3.向量的平行与垂直 三角函数: 1.两角和差 2.解三角形 3.同角基本关系 16 立体几何 1.线面平行 2.面面垂直 立体几何 1.线面平行 2.面面垂直 立体几何: 1.线面垂直 2.点面距离(体积或距离) 立体几何 1.线面平行 2.面面垂直 17 应用题 三角函数的求导法则求最值 数列 1.等差数列的通项公式 2.等差数列的求和公式 应用题: 1.三角函数:解三角形,两角和差 2.基本不等式 应用题: 1.函数模型的建立 2.导数应用 18 解析几何: 1.二次函数 2.圆的方程 3.直线与圆 解析几何: 1.圆的几何性质:垂分弦与点线距 2.点线矩,圆的切线的几何性质 解析几何: 1.轨迹方程 2.直线方程 3.椭圆及其性质:直线与曲线位置关系 解析几何: 1.直线方程 2.距离 3.直线的位置关系 4.椭圆及其性质 19 数列 1.等比数列 2.等差数列 应用题: 1.函数模型 2.函数性质 3.基本不等式 数列: 1.等差数列 2.通项与前n项和 3.基本不等式,恒成立问题 函数与导数 1.导数应用:单调性问题 2.导数应用:最值问题 3.不等式: 20 函数: 1.充分必要条件 2.初等函数:指数函数 3.不等式 函数与不等式: 1.函数概念,基本性质与图象 2.不等式:一元二次不等式 函数与导数: 1.函数性质 2.导数应用:单调性 数列: 1.等差数列:基本量的计算,通项与前n项和 2.等差数列:性质及推理证明 二.2012年考题预测说明 A.填空题 填空题的14道题中,通常1-8题是基础题,9-12题是中等题,13、14题是难题,由于填空题的得分情况对高考成绩大有影响,所以答题时要给予足够的精力和时间,一般为45分钟. 填空题解题的基本原则是“小题不能大做”.解题基本方法一般有:直接求解法、图像法、构造法和特殊化法(特殊值、特殊函数、特殊角、特殊数列、图形特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型).在解题过程中要灵活运用各种方法进行求解,以求提高解题效率. B.解答题 第一.三角与向量,容易题 主要考查:1、三角形问题:正余、弦定理,面积.2、三角函数的图象和性质. 3、两角和与差的三角函数. 此类题目通常以平面向量为载体(向量平行,垂直,数量积),解题时须注意角的范围,选用公式是否恰当(如慎用同角间的三角函数关系式解方程组),不要混淆向量垂直与共线的充要条件,在求解三角函数中问题时不要忽略角的范围等. 第二.立体几何,容易题 主要考查: 1.平行问题;线线,线面,面面平行,重点仍是线面平行——两种方法(线线法,面面法); 2.垂直问题:条件与结论中都有垂直,重点是线线垂直与线面垂直(或面面垂直)的转化. 复习时要重视证明、运算、推理的规范训练,要关注翻折问题,要偏重平行、垂直关系的探究与证明. 第三.应用题,中等题 近几年江苏高考数学试题中,正在形成强调将数学应用于解决实际问题的趋势,比如

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