马街中学党支部关于3.docVIP

马街中学党支部关于“作风集中整顿 和建设活动”自查剖析情况汇报 马街镇干部作风集中整顿和建设工作领导小组办公室： 按照镇党委关于《马街镇开展以“转变作风抓落实 服务群众聚民心 创先争优促发展”为主题的干部作风集中整顿和建设活动实施方案》的要求和部署，我支部积极投入到作风集中整顿和建设活动当中，始终坚持边学习边查摆边改进，在学习中解放思想，查找存在突出问题，在提高思想认识中强化理论修养，探究存在问题的根源，在剖析整改中解决实际问题，促进思想解放，推动工作顺利开展。参加活动进入第二阶段以后，紧紧围绕为什么要进行集中整顿？如何才能有实效性？我支部的优势和差距在哪里？特别是自身存在的突出问题有哪些？针对思想实际和工作实际，认真查找了我支部在学习、工作和生活等方面存在的突出问题，并从主观方面找原因，从思想深处挖根源，对症下药，制定措施，修正错误，主动整改，以达到自我教育、自我提高、自我完善和自我超越的目的。现结合问题剖析，现将情况汇报如下： 一、自查剖析形式 1、学校党支部召开明主生活会，对学校党支部和个人存在的问题进行自查剖析，并向全校教职工发放明主评议表，就学校党支部存在的问题进行明主评议。 2、要求年级组、教研组就思想、工作纪律、业务知识、学生管理等问题进行自检自查和互帮互评，并将活动情况和活动内容上报办公室。 3、设立意见箱，让教职工、学生、学生家长及社会阶层给学校提意见。 二、存在的主要问题 （一）、支部存在的问题： 1、理论学习不够，没有抽出精髓，与工作实际联系不够； 2、有时工作情绪不够高，良好精神状态没能长久的保持； 3、工作的精细化管理水平有待提高，业务能力有待加强。 （二）、教师队伍存在的问题及表现: 1、?对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。??? 2、责任意识不够强??? 由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。?????、对工作的热情度不够???日复一日地重复，思想上有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。、为学生服务的观念弱化???想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，对他们管教不严格，放任自流