4.6互感和自感课件(上课用A版).ppt

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4.6互感和自感课件(上课用A版)

复习回顾: 1、电磁感应现象发生的条件是什么? -----磁通量发生变化。 原因分析: 结论1: 当导体中原来的电流增加时,自感电动势阻碍其增加. 提示:断电前后情况比较 分析: 断电前通过A灯的电流是由电源提供的,根据电路中并联规律可知,线圈L的电阻由于很小,故电路中的电流大部分流过线圈L,有IL>IA,断电后,线圈L由于自感作用,将阻碍自身电流的减小,结果线圈中的电流IL反向流过灯A,然后逐渐减弱,所以有灯闪亮一下再熄灭的现象出现. 结论2: 当导体中原来的电流减小时,自感电动势阻碍其减小. 问题:在断电自感的实验中,为什么开关断开后,灯泡的发光会持续一段时间?甚至会比原来更亮?试从能量的角度加以讨论。 课堂练习: 1、关于自感现象,正确的说法是:( ) A、感应电流一定和原电流方向相反; B、线圈中产生的自感电动势较大的其自感系数一定较大; C、对于同一线圈,当电流变化越大时,线圈中产生的自感电动势也越大; D、自感电动势总是阻碍原来电流变化的。 2. 如图所示,多匝电感线圈的电阻和电池内阻都忽略不计,两个电阻的阻值都是R,电键S原来打开,电流为I0,今合上电键将一电阻短路,于是线圈有自感电动势产生,这电动势( ) A. 有阻碍电流的作用,最后电流由I0 减少到零 B. 有阻碍电流的作用,最后电流总小于I0 C. 有阻碍电流增大的作用,因而电流I0保持不变 D. 有阻碍电流增大的作用, 但电流最后还是增大到2 I0 4、同上题的电路中,L是一带铁芯的线圈,R为电阻。两条支路的直流电阻相等。那么在接通和断开电键的瞬间,两电流表的读数I1、I2的大小关系是( ) A、接通时I1I2,断开时I1I2; B、接通时I2I1,断开时I1=I2; C、接通时I1I2,断开时I1I2; D、接通时I1=I2,断开时I1I2。 * 互感和自感 A 当闭合开关时电流表中有没有电流? 电能是哪里来的? 在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接,当一个线圈中的电流变化时,在另一个线圈会产生感应电动势. 当一个线圈中的电流变化时,它所产生 的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应 电动势----互感电动势.这种现象叫做互 感。 一、互感现象 由于线圈L自身的磁通量增加,而产生了感应电动势,这个感应电动势的作用是阻碍磁通量的增加,即原来所加电压相反,阻碍线圈中电流的增加,故通过与线圈串联的灯泡的电流不能立即增大到最大值,它的亮度只能慢慢增加. I t i1 i2 O 二、自感现象 由于导体本身的电流发生变化而产 生的电磁感应现象。 2、自感现象产生的原因 : 导体本身电流变化,引起磁通量的变化。 1、定义: 3、自感电动势 在自感现象中产生的感应电动势叫自感电动势。 1)定义: 如图灯泡和直流电阻很小的线圈并联组成电路,则在开关S断开时会出现什么现象: 如图灯泡和直流电阻很小的线圈并联组成电路,则在开关S断开时会出现什么现象: 开关断开时,灯泡不是立即熄灭,而是先闪亮一下,然后熄灭。 为什么会出现这个现象呢? IL IA iL iA O i t 注意: 1.不能认为任何断电现象灯都会闪一下 当ILIA时,会闪一下,再逐渐熄灭 当ILIA或 IL=IA时,不会闪,逐渐熄灭 2.断电实验中,线圈的电流方向不变,而灯电流方向与原来方向相反 3.原来的IL和IA哪一个大,要由L的直流电阻RL与A的电阻RA的大小来决定。如果RL≥RA,则IL≤IA;如果RLRA,则ILIA。 3)自感电动势的大小: 自感电动势的大小跟其它感应电动势的大小一样,跟穿过线圈的磁通量的变化快慢有关。 而在自感现象中,穿过线圈的磁通量是由电流引起的,故自感电动势的大小跟导体中电流变化的快慢有关。 三、自感系数L 上式中的L称为线圈的自感系数,简称自感或电感。L的大小跟线圈的大小、形状、匝数、有无铁芯有关。 单位:亨利(H) 1H=103mH=106μH L的大小表明了线圈对电流变化的阻碍作用大小,反映了线圈对电流变化的延时作用的强弱。 四、自感现象的防止及应用: 2、电阻双线绕法(防止) 开关闭合时线圈中有电流,电流产生磁场,能量储存在磁场中. 开关断开时,线圈作用相当于电源,把磁场中的能量转化成电能。 五、磁场的能量 D S R R I0 L D 提示:线圈中的电流不能突变 3、 如图示电路,合上S时,发现电流表A1向左偏,则当断开S的瞬间,电流表A1 、 A2指针

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