贯穿于生命之中的感动(汇报3).doc

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贯穿于生命之中的感动(汇报3)

贯穿于生活之中的感动 ——————纪实暑期“三下乡”社会实践 深入到农村支教也有一些日子了,我们没有了初来的兴奋与激动,生活归于平静,激情也沉淀下来了。在艰苦却充满乐趣的生活中,有着数不清感动瞬间,它们就像一种力量,把我们拧成一股绳,和乡村的孩子们连在一起,把我们的心连在一起。 依稀还记得刚来的那天村里孩子们好奇的眼神,满脸的害羞,连和我们说话的勇气都没有。躲闪着镜头,飞快的跑开。那时候我们的生活和他们似乎还很远,他们只会远远的看着我们,从不接近。第二天,校长和我们开了交流会,完善的教学工作就此展开,每天六节课,大家都有明确的分工,也就是从那时开始,我们开始一点点走进他们的世界。 第一堂课是前所未有的紧张,当地的老师都坐在后排,给我们提意见。我们总是说了上句不知道下句怎么接,会被学生的问题问的措手不及,面部表情严肃而拘谨。还好这是锻炼,我们改正错误,虚心请教,慢慢的和孩子们相处的越来越融洽。村里的孩子学习都很刻苦,每天一大早六点多就会来学校背书,班里不开门就会靠着教室的墙蹲成一排,背诵老师留下的作业、乘法口诀。也就是这样的实践机会,让我们能聆听乡村中清晨的鸟叫与鸡鸣,能够看到孩子们对学习的认真,能够反省生活在城市灯红酒绿中的我们。 生活,真的是刻骨铭心的苦。我们队中的“大厨”为了让上早课的老师能吃上早饭,每天天不亮就爬起来,烧水做饭。每天的吃饭会分成三批,大厨总是留到最后才吃,连菜汤都会喝掉,队员们看在眼里,记在心中。有一次,经费由于疏忽不知丢到了校园的哪里,还是校园里的孩子捡到了,毫不犹豫的还给了我们。生活过的充实而美好,感动于大家让来让去的半个馒头,感动于带我们熟悉地形的村中孩子,感动于带我们去镇上看病的老校长,感动于毫无怨言的守夜男同胞。虽然生活很苦,但是苦中有乐,我们在这样的难得经历中获得的不只是荣誉与赞扬,更多的是一种团结,一种信任,一种成长。 已经开始习惯这里变化无常的天气与蚊虫叮咬,几乎每个人都带着伤,但是这些伤是值得的。原本严肃的课堂已经有了笑声,孩子们也喜欢老师老师地叫我们,他们经常和我们在一起聊天。有个男孩子说他想让我们明年还来,我的眼睛突然的模糊,一时竟不知该说什么好。不知道离开的的时候该是怎样的留恋,又是怎样的热泪盈眶,只是,在这片土地上有我们洒下青春的汗水与感动,这就足够了。 2011.7.5 刘晨飞 南云凡

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