珠海市第四中学2012届高三第10周周测生物试卷.doc

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珠海市第四中学2012届高三第10周周测生物试卷

1. 在组成生物体的细胞中有许多忙碌不停的细胞器,如下图的①~⑤,有关叙述不正确的是 (?? ) ?? ? ? ? ?A.①与③间的相互转化体现了生物膜的流动性 ?B.需氧型生物的细胞中都含有②,如绿色植物、各种动物等 ?C.②④结构都具有双层膜,都能进行能量转换 ?D.②④⑤结构中都能产生水,其中②④中都有⑤ 2.在减数第一次分裂后期,父方和母方的染色体各向两极如何移动(  ) ?A.父方和母方染色体在两极随机地合 ?B.通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极 ?C.父方和母方染色体各有一半移向一极,另一半移向另一极 ?D.未发生交叉互换的染色体移向一极,而发生交叉互换的染色体移向另一极 .下图为高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是(  ) ? A.①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中 B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段 C.③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O) D.④是ATP,在叶绿体基质中生成 .下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是(  ) ? A.①②④中数值最大的是①   B.③代表的物质名称是氧气 C.产生①②的场所是线粒体   D.有的原核生物能完成图示全过程 ATP是细胞中的能量通货,关于ATP的叙述中不正确的是(  ) ?A.人在饥饿时,ATP可水解为一个腺苷和三个磷酸 ?B.ATP在细胞内的转化是十分迅速的 ?C.ATP中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能 ?D.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP 下列实验全过程必须保持细胞活性的是(  ) ①观察线粒体和叶绿体??? ②检测生物组织中蛋白质 ?③探究细胞的吸水和失水?? ④探究酵母菌的呼吸方式 ?A.①②③④? B.①③??? C.②③④? ?D.①③④ .若抑制神经元细胞的呼吸作用,一段时间后,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态,这说明神经元在恢复到静息状态时,带电离子通过细胞膜的方式为(  ) ?A.自由扩散        B.协助扩散 ?C.主动运输? ???????????????D.胞吐 ?A.西瓜汁──斐林试剂──检测生物组织中的糖类 ?B.嫩绿的菠菜叶──层析液──分离和提取光合色素 ?C.口腔上皮细胞──健那绿染液──观察DNA在细胞中的分布 ?D.新鲜菠菜叶──高倍显微镜──观察叶绿体 9.自然界中生物种群增长常表现为“S”形增长曲线。下列有关种群“S”形增长的正确说法是(  ) A.“S”形增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B.种群增长率在各阶段是不相同的 C.“S”形增长曲线表示了种群数量和时间无关 D.种群增长不受种群密度制约 10. 假若某生态系统有四种生物,并构成一条食物链a→b→c→d,在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4。下列叙述中,不正确的是( ) A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能 B.在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加 C.若m1<5m2则生态系统和稳定性就会遭到破坏 D.d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小 二、双选题 13.图7表示生物圈物质循环示意图,f为非生物的物质和能量,下列叙述中错误的是 ( ) A.若f表示大气中的N2,由a→f过程不存在,而f→a可 表示生物固氮作用 B.若f表示无机环境中的NH3,则a→f过程一般不存在, 而硝化细菌在f→a过程中起着重要作用 C.若f表示大气中的SO2,则图解可表示硫循环,造成酸雨 的主要原因是b→f过程的加剧 D.若f表示大气中CO2,则碳循环可包括f→b途径 15.每年2月2日是“世界湿地日”,下列有关湿地生态系统的叙述正确的有 ( ) A.湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流湖泊、水库、稻田、甚至包括水深不超过6m的浅海水域等 B.湿地能通过物理沉降或生物分解等方法净化污水,并且具有调洪、蓄水能力 C.近年来我国旱、涝、洪灾频繁发生,生物多样性受到严重威胁等与湿地的破坏没有很关系 D.湿地中硝化细菌的化能合成作用实现自然界N2向硝酸盐的转化 25.(18分)“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外,还应包括尊重自然、珍惜生命,追求天人合一的生态伦理道德等。“绿色城市”需要从我做起,从身边的小事做起。 (1)近年来城市的绿地总面积和人均绿地面积在逐年上升。你认为大量引进非本地树种、草种,可能会产生的后果是 。保护生物多样性应在 、 、

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