高中物理_互感和自感课件_新人教版选修3.ppt

1、 当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象中产生的感应电动势，称为互感电动势。 2、互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间. 1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象，叫自感现象。 2、自感现象中产生的电动势 -----叫自感电动势。 自感电动势的作用： 阻碍导体中原来的电流变化。 注意： “阻碍”不是“阻止”，电流原来怎么变化还是怎么变，只是变化变慢了，即对电流的变化起延迟作用。 问题：在断电自感的实验中，为什么开关断开后，灯泡的发光会持续一段时间？甚至会比原来更亮？试从能量的角度加以讨论。 阅读教材 最后一段P24，回答问题： 1、线圈能够体现电的“惯性”,应该怎样理解？ 2、电的“惯性”大小与什么有关？ 小 结 1、 当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象产生的感应电动势，称为互感电动势。 2、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象，叫自感现象。 小 结 3、自感现象中产生的电动势叫 自感电动势。 （1）自感电动势的作用：阻碍导体中 原来的电流变化。 （2）自感电动势大小： 4、自感系数L：与线圈的大小、形状、  圈数及有无铁心有关 5、磁场具有能量 * * §5.6 互感和自感 一、互感现象 3、利用互感现象，可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈。因此，互感现象在电工技术和电子技术中有广泛的应用。 二、自感现象 演示实验1(通电自感） A1、A2 使用规格完全一样的灯泡。 闭合电键S，调节变阻器 R 和 R1 ，使A1、A2亮度相同且正常发光. 然后断开开关S。 重新闭合S，观察到什么现象？ 灯泡A2立刻正常发光， 跟线圈L串联的灯泡A1逐渐亮起来。 现象 演示实验2(断电自感） 接通电路，待灯泡A正常发光。然后断开电路，观察到什么现象？ 演示实验2 S断开时，A 灯突然闪亮一下才熄灭。 现象 自感电动势 磁通量变化率 正比关系 电流变化率 正比关系 正比关系 1、自感系数 L ------简称自感或电感 三、自感系数 2、 自感系数 L 反映线圈 自身的性质. （1）决定线圈自感系数的因素： （2）自感系数的单位： 亨利 简称 亨 符号是 H 常用单位： 毫亨（m H） 微亨（μH） 实验表明，线圈越长，越粗，匝数越多，自感系数越大。 另外，带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。 三、自感系数 开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场中. 开关断开时，线圈作用相当于电源，把磁场中的能量转化成电能。 四、磁场的能量 当线圈通电瞬间和断电瞬间，自感电动势都要阻碍线圈中电流的变化，使线圈中的电流不能立即增大到最大值 或不能立即减小为零 电的“惯性”大小决定于线圈的自感系数 五、自感现象的应用与防止： 1、安全开关问题 电弧放电，烧坏开关，危及人身安全 2、精密电阻 磁通量 恒=0