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I’mmakingDaming’sbirthdaycard导学案
Module4 Unit1 导学案
I’m making Daming’s birthday card.
教学目标：
知识目标：学习目标语句：I’m making Daming’s birthday card.学习词汇：card, careful, balloon, fly away，stairs ,mess.
能力目标：通过学习本课的句型，能用正确的表述方式和准确的语音语调谈论“帮助”话题 ，能用“Who can help me？”来寻求别人的帮助。
情感目标 ：通过小组合作及情景剧演示寻求别人的帮助，来培养学生集体合作精神和自主解决问题的能力。
重点：讲述正在发生的事情；向他人寻求帮助；
难点：培养学生运用英语能力，把所学知识应用到生活中。
课前预习：
1、课前读单词card ，balloon，stairs，fly away，careful，mess.
2、找出短语at the supermarket，buy…for，have a birthday party，make a birthday card，be careful，carry everything，fly away，look at the balloons，happy birthday
课上探究：
一、读前听：
1、Listen to the tape for the first time，then answer these questions:
Q1:Where is mum？
Q2:What is she doing?
Q3:What is Simon doing？
Q4:Who can help mum？
Q5:Who can’t help mum？
2、Listen to the tape again ,point and find words ending in “ing”.
二、读后学：
1、小组合作学习：精读对话,划出文中的重点短语和句子，并写下来。
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三、读后说：Read in groups and act it out.（组内检查互记）
精讲点拨：
1）fly away与fall down的区别。
① fly away意为飞走，飞向远方
eg: My kite is flying away.
② fall down意为掉下来，落下，下降
eg：The eggs are falling down the stairs.
2）现在进行时句子的结构：主语+be+动词的ing。
四、学以致用：
（一）Choose the right answer
( )1.Who can help _______?
A.he B.we C.my D. them
( )2.Mum is ________ in the kitchen.
A.cooks B.cooking C.cook
( )3.What is ________doing?
A.you B.they C.he
( )4.Listen! A boy ____________behind the wall.
A.singing B.is sing C. sings
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