7、8.探究世界的本质.doc

7 《世界的物质性》 制定人：杨敬 审核：高二政治组 日期：2012.2.19 【学习目标】 1.知识目标：2.能力目标：3.情感、态度、价值观目标：．“树欲静而风不止”这句话反映了(　　)A．客观事物的存在与发展不以人的意志为转移 B．世界上一切事物都是物质的 C．自然物有自己的起源和发展史 D．物质就是指树、风等自然物 2．“克隆”“转基因”等生命科学的重大突破(　　) ①表明物质依赖于人的意识　②有力地批判了“上帝造物”的观点③为“世界统一于物质”提供了自然科学依据　④表明物质的唯一特性是客观存在性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④．物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在”是(　　) A．世界上万事万物的总和 B．所有有形的物体 C．万事万物共同的属性和本质特征 D．高山、河流等自然事物 2、能力目标： 锻炼学生理论联系实际的能力，以及能够自觉地按照客观规律办事的能力 3、情感、态度和价值观目标： 通过学习使学生在生活和学习中树立马克思主义科学的规律观 【学习重难点】物质和运动的关系；运动的绝对性和静止的相对性。 【知识整合】 1．运动的含义： 2．运动和物质的关系：_______________________________ _______________________________　　____________________________ 3．辩证唯物主义的静止： 静止的两方面含义： 4．运动是绝对的， 的， 的。 静止是相对的， 的， 的。 5．物质世界是绝对运动和 的统一。 6．形而上学的不变论是指承认__________否认 相对主义的诡辩论是指承认 否认 7.规律就是事物运动过程中__________ ____________ ______________ ______________的联系。 8．规律的客观性和普遍性要求我们： 9．在客观规律面前，人并不是___________的。 巩固练习 1．哲学上所讲的“运动”是指A．五种基本运动形式的总和 B．意识以外的所有变化 C．自然界的一切变化和过程 D．宇宙间一切事物、现象的变化和过程 英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”我国唐代著名僧人慧能也有相同的观点。《坛经》记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！”毕尔生和慧能的观点属于A．离开物质谈运动的唯心主义观点 B．离开运动谈物质的形而上学观点 C．把物质和运动结合起来的观点 D．神创论观点．正确表述运动、静止、条件之间关系的是A．在一定条件下，任何事物都处于相对静止状态，即特殊的运动状态 B．对某一事物来说，运动并不一定是无条件的 C．对某一事物来说，静止并不一定是有条件的 D．在一定条件下，任何事物都处于运动状态 ．毛泽东诗曰：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”这句诗体现的哲理是 A．事物是普遍联系的B．相对静止是不存在的 C．事物运动是永恒的、无条件的 D．事物运动是有规律的 5