2018年会考复习计划.doc

2018会考复习计划 一、指导思想 我校2018会考学科复习备考工作，以《课程标准》《》为准则，贯彻因材施教、分类推进的主导思想紧扣教材，狠抓复习过程的落实与成效课本知识的疏理、归纳、总结做到“四个坚持”，即坚持把复习的重点放在基础知识上；坚持补弱纠偏，重在一轮；坚持改进课堂教学，提高复习效率；坚持面向全体，实现大面积丰收。落实“四个为主”，即以基础知识的复习为主，以低中档题目的训练为主，以学科内综合为主，以小综合训练为主。处理好“三个关系”，即基础和能力的关系（强化基础，提升能力），扬长与补弱的关系，复习知识与做题的关系（做题的目的是回顾知识提升能力确保两项常规的落实，即教师的教学常规和学生学习常规的落实。复习本着“巩固、完善、综合、提高”的指导思想，采取“专题复习加综合训练”的复习模式强化时间观念重点研究教学大纲和考试说明“两题”（综合题和能力题）、“两课”（复习课和讲评课）、“两生”（优生和困难生）、“两法”（教学方法和学习方法）、“两情”（教情和学情）强化训练专题试卷练习：针对目标生讲、针对中考新模式指向讲、针对二轮复习能力要求讲、针对反馈的问题讲、针对典型题目讲三轮复习以“回顾、模拟、完善、调整”为指导思想教材提纲化、基础系统化、形式习题化、时间具体化，试题体现基础性，考试体现模拟性，答题规范性，讲解体现系统性逐步完善知识体系，适应考试要求、调整教与学的方向、升华应试技能。各任课教师要细致研究教材、考试说明、中考试题，要在通研教材的基础上，把教材重新划分若干个大单元，以利系统复习。、组织好大型考试 九年级组织的同步、模拟考试，要做到考务严密，分析透彻，补漏措施具体，使每一次考试成为学生学习的加油站，教师教学的里程碑，教学质量的大会诊。搞好质量分析开好会着重对考试暴露出的学科教学、班级管理中的问题进行分析、探讨，提出改进学科教学促进班级管理的意见和措施。各教师要仔细研究学生试卷，针对试卷中暴露出的知识缺陷、应试技巧不足等问题进行分析、探讨，定出补救措施，找出改进办法。  2017会考复习计划 峤山中心初中 2017.2