基础知识默写题.doc

高中生物默写题 蓝色部分表示教师需要特别说明和总结的部分。 红色题号的题目表示题目是学生错误较多的。 默写一： CO2的固定表示 实际光合速率 。 阴生植物比阳生植物呼吸作用强度 小 ，光补偿点 低 ，光饱和点 低 ，类囊体数量 多 。 3、无氧呼吸过程中能量转换形式为：有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能和热能和酒精（或乳酸）中的稳定的化学能。 4、有氧呼吸过程中能量转换形式为：有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能和热能 5、光合作用过程中能量转换形式为：光能→（电能→）ATP中活跃的化学能→糖类等有机物中的化学能 6、当光照充足时，叶绿体中ATP的移动方向：类囊体薄膜→叶绿体基质 当光照充足时，叶绿体中ADP（或磷酸）的移动方向：叶绿体基质→类囊体薄膜 当光照充足时，叶绿体中磷酸（或ADP）的主要分布在叶绿体基质 PS:学生易错写成叶绿体内膜和外膜上，也就是分不清磷酸和磷脂 7、画出密闭大棚中，一昼夜O2（或CO2）浓度的变化，并且要表示出该大棚中的植物能正常生长。并表示出光合作用和呼吸作用的点。 默写二： 1、DNA分子特异性的原因：脱氧核苷酸（或碱基）的种类、数量和排列顺序。 2、细胞内遗传信息储存于DNA，组成该化合物中只含有C、H、O元素的化合物是脱氧核糖。 生物体能的遗传信息储存于DNA或RNA 3、生物多样性的层次包括：基因、物种、生态系统。 共同进化发生在生物与生物之间、生物与环境之间。 4、脂质包括脂肪、磷脂和固醇，与其合成有关的细胞器是内质网。 5、与乳汁的合成、分泌分别相关的细胞器是核糖体、高尔基体。 6、ATP水解掉2个高能磷酸键得到的化合物是腺嘌呤核糖核苷酸。 7、用右图的面积，表示呼吸作用强度是？ 实际光合作用的强度是？ 净光合作用的强度是？ 8、画图表示北方的夏季，一昼夜CO2的吸收量的变化。 光合午休点为？此时C3的含量的变化为减少，画出此时线粒体和叶绿体中气体的进出方向及相应的气体。（重在说明即使气孔关闭，光合作用强度仍然表示呼吸作用强度。） 默写三： 1、暗反应速率稳定时，C3是C5的浓度的2倍 2、CO2浓度增加，光饱和点所对应的光照强度增加，原因：CO2浓度增加，暗反应强度增强，所需的[H]和ATP增加。 3、光合作用和呼吸作用[H]和ATP的产生部位及作用。 [H] ATP 光合作用：类囊体薄膜，还原C3 类囊体薄膜，为暗反应提供能量 细胞呼吸：细胞质基质和线粒体（基质） 细胞质基质和线粒体基质、内膜 还原O2生成水 用于除光合作用外的其他各项生命活动 PS:重在说明光合作用和呼吸作用的物质上的共同点是都能产生[H]和ATP，但其产生部位和作用都不同。 4、同时增加CO2浓度及无机盐离子，一般采取的措施为适用有机肥（农机肥） 5、叶绿体内的色素含量最多的是：叶绿素a，颜色为蓝绿色，吸收光谱为红光和蓝紫光， PS:含量最少的是胡萝卜素，颜色为橙黄色，吸收光谱为蓝紫光。 色素含量：叶绿素a 叶绿素b 叶黄素 胡萝卜素 色素在层析液中的溶解度：叶绿素a 叶绿素b 叶黄素 胡萝卜素 相邻色素带之间距离最宽的为： 最窄的为：