穿井得一人的译文.doc

穿井得一人的译文 　　鄂教版七上《穿井得人》word阅读练习　　《穿井得人》阅读答案附翻译 　　穿井得人 　　宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外①及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人”国人道之②，闻之于宋君宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使③，非得一人于井中也”求闻之若此，不若无闻也 　　导读：传言不可轻信，要实事求是尤其“以讹传讹”更要不得 　　注释：①常一人居外：经常派一个人在外面②国人道之：全国人都在说这件事③得一人之使：意思是说，家里打了井，不必再派人到外面打水，节约一个劳动力，等于多得到一个人使用 　　精练 　　一、解释加点的词 　　1.及其家穿井（　　） 2．国人道之（　　） 3．不若无闻也（　　） 　　二、辨析下列“得”字的用法 　　1.吾穿井得一人　　（ ） 　　2．寻向所志，遂迷，不复得路　　 （ ） 　　3．今日有，明日去，吾不得而见之矣！ （ ） 　　三、翻译 　　1．国人道之，闻之于宋君 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　2.得一人之使，非得一人于井中也 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　四、“穿井得人”的故事告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的危害 　　穿井得人 　　宋国有个姓丁的，家中没有井，只好到外边去洗涤、打水，经常要一个人居住在外面等到他家打了井，告诉人家说：“我家打井得了一个人”有人听到这句话，就传出去说：“丁家打井得了一个人”全国的人都在说这件事，后来被宋国的国君听到了他就派人向那个姓丁的人家查问，姓丁的人回答说：“我家打了一口井，多得了一个劳动力使用，并不是从井里挖出一个人”像这样听到传闻，还不如不听 　　一、1.等到　　2．说、讲　　3．不如 　　二、1.得到、获得　　2．找到　　3．能够 　　三、1.全国人都在说这件事，被宋君听到　　2．多得到一个人使用，不是从井里挖出一个人 　　四、以讹传讹 关于鄂教版语文七年级(上)《穿井得人》一处注释的商榷　　关于鄂教版语文七年级（上）《穿井得人》一处注释的商榷 　　武汉市江夏区郑店中学 杨竞 　　鄂教版语文七年级（上）第23课·短文两篇之二《穿井得人》中，关于“闻之于宋君”一句的注释有：“‘闻’是‘使听见’的意思，就是向宋君报告”，又有“于”注释为“向、对”全句的意思是：“（全国的人都议论这件事，）并传到宋国国君那儿”（湖北教育出版社《语文教师教学用书》七年级·上） 　　我觉得教师用书上的译文与课本上的注释有些不一致，还不如把全句译为“（全国的人都议论这件事，）（有人）向宋君报告了”来得直白这样一来，“于”用在名词前，且无义，似有些欠妥 　　那么，为什么会出现教师用书上的译文与课本上的注释牵强附会呢？我觉得课本上的注释值得商榷“闻”在这里是“听到”的意思，”闻之”就是“听到这件事”“于”在这里应该解释为“被”，表示被动全句的意思是“这件事被宋君听到了” 　　文言翻译要遵循“信、达、雅”三个基本要求，“信”就是要做到译文忠实于原文的内容，不能遗漏，也不能多余，要求字字落实很明显，按照课本上的注释，教师用书上的译文是不符合“信”这一基本要求的如果将课本上的注释换成以上注释，全句译文就既通顺畅达又忠实于原文了从实际上说，不管是“有人向宋君报告”也好，还是无意“传到宋国国君那儿”也罢，宋君都是被动的所以，只要将“于”解释为“被”，其它的也就都好理解了，也就不会有让人读来十分别扭的“‘闻’是‘使听见’的意思，就是向宋君报告”的注 　　释了 　　文言文中“于”当“被”解释，也是比较常见的《古汉语常用字字典》（商务印书馆）关于“于”的字条就有：③介词在被动句中引出动作的主动者例，《诗经?大雅?嵩高》：“闻于四方”而关于《穿井得人》中“闻之于宋君”一句大多也都是把它看作被动句不妨罗列几家汉语网站的解释如下 　　汉辞网：（都城的人人纷纷传说这件事，）被宋君听到了 　　文言汉语网：（流言传开后，）被宋国国君听到了 　　语文网·查字典：全国的人都在说这件事，后来被宋国的国君听到了 　　金山词霸·汉语站：这件事被宋君听到了之：代词，指“丁氏穿井得一人”一事，是“闻”的宾语于：介词：当“被”讲，引进主动者宋君：宋国国君 　　古诗文网：（国人谈论这件事，）让宋国国君听到了 　　鉴于此，我觉得鄂教版语文七年级（上）《穿井得人》中关于“闻之于宋君”一句的注释实在值得商榷 　　2014年10月30日星期四于学校 初中课外文言文导读《穿井得人》阅读答案附翻译　　穿井得人 　　宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外①及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人”国人道之②，闻之于宋君宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使③，非得一人于井中也”求闻之