国际化护理教师岗位胜任力模型构建的质性研究-护理与康复.PDFVIP

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2018-08-19 发布于天津
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国际化护理教师岗位胜任力模型构建的质性研究-护理与康复.PDF

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国际化护理教师岗位胜任力模型构建的质性研究-护理与康复

护理与康复年月第卷第期２０１６５１５５ ·４０７· 国际化护理教师岗位胜任力模型构建的质性研究葛炜，郭玲玲，吴珊珊　（宁波卫生职业技术学院护理学院，浙江宁波３１５１０４）　摘要：目的探讨国际化护理教师岗位胜任力模型的构建。方法采用专家访谈法，挑选位具有国外／境外学１０　　　习／工作经历的护理专家进行访谈，现场录音和笔录，并对所收集的资料进行分析、整理，提炼出主题。结果通过访谈，得　出国际化护理教师岗位胜任力所需具备的个主题，即教师资质、应具备的专业知识与技能、专业价值观、工作职责、个人６特质及教学活动中应承担的角色。结论国际化护理教师岗位胜任力模型构建中应包括专业知识、专业技能和个人素质　三个方面。关键词：护理教师；国际化；岗位胜任力；质性研究：／ｄｏｉ１０．３９６９．ｉｓｓｎ．１６７１－９８７５．２０１６．０５．００２　　ｊ／／，，狌犪犾犻狋犪狋犻狏犲狉犲狊犲犪狉犮犺狅狀犮狅犿犲狋犲狀犮犿狅犱犲犾犻狀狅犳犻狀狋犲狉狀犪狋犻狅狀犪犾狀狌狉狊犻狀狋犲犪犮犺犻狀狅狊犻狋犻狅狀犌犲犠犲犻犌狌狅犔犻狀犾犻狀犠狌犙狆狔犵犵犵狆犵犵／／，，犛犺犪狀狊犺犪狀犖犻狀犫狅犆狅犾犾犲犲狅犳犎犲犪犾狋犺犛犮犻犲狀犮犲狊犛犮犺狅狅犾狅犳犖狌狉狊犻狀犖犻狀犫狅犣犺犲犻犪狀３１５１０４犆犺犻狀犪犵犵犵犵犼犵：犃犫狊狋狉犪犮狋犗犫犲犮狋犻狏犲Ｔｏｓｔｕｄｔｈｅｃｏｍｅｔｅｎｃｍｏｄｅｌｉｎｏｆｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｎｕｒｓｉｎｔｅａｃｈｉｎｏｓｉｔｉｏｎｓ．犕犲狋犺狅犱Ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ　　犼ｙｐｙｇｇｇｐ１０ｎｕｒｓｉｎｅｘｅｒｔｓｗｉｔｈｌｅａｒｎｉｎａｎｄｗｏｒｋｉｎｅｘｅｒｉｅｎｃｅａｂｒｏａｄ．Ａｎａｌｚｅａｎｄａｒｒａｎｅｔｈｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｎｄｃｏｎｃｌｕｄｅｔｈｅｔｏｉｃｇｐｇｇｐｙｇｐ，ｂｓｏｕｎｄｒｅｃｏｒｄｉｎａｎｄｎｏｔｅｓ．犚犲狊狌犾狋６ｔｏｉｃｓｏｆｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｎｕｒｓｉｎ