教学方法变！变！变！.PDF

下载文档 降价啦

3
0
约3.33万字
约 61页
2018-03-29 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

教学方法变！变！变！.PDF

1、本文档共61页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

教学方法变！变！变！

教學方法變！變！變！呂秀蓮教育與學習科技學系，副教授清華大學教育館203B室 hllu@.tw 03-5745131~35122 12-14-2016 師大助教研習 - 教學方法變變變！ 1 by國立清大呂秀蓮流程 1. 課程、評量與教學系統化思考 2. 預期的學習成果 3. 學習成功的證據 4. 認知領域的分類 5. 直接教學法 6. 探究式教學法 7. 核心素養教學法 12-14-2016 師大助教研習 - 教學方法變變變！ 2 by國立清大呂秀蓮有效、系統化的課程、評量與教學何謂有效？課程目標評量策略有效的學習證據表現任務其他證據反思有效的學習歷程有效的教學活動學習成果課程目標和課程內容架構持久理解起點核心問題終點關鍵知識 01-07-2017 105年度高中優質化 - 素養導向課程發展與評量 3 設計呂秀蓮分享關鍵技能階段一：發展課程內容架構 (預期的學習成果) 3-16-2017 新竹市輔導團 - 素養導向課程發展與評量設計 4 呂秀蓮分享從「課程目標」開始 ~各位心裡選一個課程目標，跟我一起來思考課程、評量與教學~