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國小英語課程銜接建議 年級升年級建議使用教材:康軒國小英語 Follow Me 5 學習效果’s Practice生字和句型教學頁面,圖示不夠清晰,學生不易對照圖文,造成學習的不便。例如第三冊p.39,形容外觀的動物圖過小。 S 第三、四冊的Phonics Time發音教學未先給學生韻腳練習就直接進行三個音的拼讀,增加教與學的負擔。 S 第三、四冊的Just for Fun教學,立意良好但內容過於艱澀,難字過多,對初學者過難且不易發音,例如:第三冊p.20介紹世界人種, p.54介紹左襟和右襟再加上男女分別及日本和服,三種概念混在一起造成教學困擾。 S 第三、四冊課程內容分布在 Follow Me系列2~4冊,建議銜接Follow Me 第五冊,學習水果、飲料、星期和各種活動。課程內容包括漫畫故事、俚語教學、短文閱讀和字母拼讀,各單元內容緊密連結,螺旋式練習,課次與份量適中,且教學流程順暢,讓學生有系統、循序漸進的學好英語。詳細的教材比對如下: S Book 3 課程內容 Follow Me 教材比對 U1 Who’s He? Who’s he? He’s my brother. Who’s she? She’s my mom. Book 2, L3 U2 Is He Your Friend? Is he your friend? Yes, he is. He’s my friend. Is she your friend? No, she’s not. She’s my teacher. Book 2, L4 U3 What Are They? What are they? They’re snakes. 無對應內容 U4 The Pig Is Small The bird is big. The snakes are long. 無對應內容 U5Where’s the Rabbit? Where’s the rabbit? It’s in the box. Where are the birds? They’re by Elmo. Book 3, L3 S Book 4 課程內容 Follow Me 教材比對 U1 What Time Is It? What time is it? It’s twelve o’clock. Book 3, L2 U2 How Much Is the Cake? How much is the cake? It’s thirty-five dollars. Book 8, L1 (單字不同) U3 Are You At Home? Are you at home? Yes, I am. I’m at home. Is she at home? No, she’s not. She’s at the park 無對應內容 U4 What Can You Do? What can you do? I can read. / We can jump. What can they do? They can run. Book 3, L1 U5 Can He Draw? Can he draw? Yes, he can. He can draw. Can she dance? No, she can’t, but she can cook. Book 3, L1 【銜接建議】: 建議銜接 Follow Me 5,課程內容與-4 完全無重覆,無銜接問題。Follow Me 8 Lesson 1和S 4 Unit 2雖句型相同, Follow Me 5的 Follow Me 5-6 課程大綱如下: Book 5 Book 5 主題 句型 單字 字母拼讀 Get Ready Do you like summer? Yes, I do. / No, I dont. spring, summer, fall, winter Unit 1 You Are the Apple of My Eye 水果 A. Do they like oranges? Yes, they do. No, they don’t. B. Does he / she like apples? Yes, he / she does. No, he / she doesn’t. apples, bananas, pears, papayas, oranges, grapes, watermelon sh ch ship shell dish cheese chair lunch Unit 2 This Is My Cup of Tea 飲料 A. What do y

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