安徽电气工程职业技术学院十二五规划草案.docVIP

安徽电气工程职业技术学院十二五规划草案.doc

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安徽电气工程职业技术学院十二五规划草案.doc

申报国家骨干高职院校材料之一 安徽电气工程职业技术学院 “十二五”发展规划(草案) 二〇一〇年八月 目 录 一、指导原则与发展目标 1 (一)指导原则 2 (二)发展目标 2 二、校企合作体制机制建设 4 三、积极进行专业改革、建设重点与特色专业 6 (一)专业建设 6 (二)教材和课程建设 8 (三)实验室、实训基地建设 9 四、大力推进师资队伍建设 11 五、稳步发展成人教育 13 六、积极开展社会服务能力建设 15 (一)人才培训 15 (二)技术服务 16 (三)研发开发 17 七、推进校园信息化建设 18 八、切实加强文献信息资源建设 20 九、加快校园基本建设 21 十、加强校园精神文明建设 21 十一、落实规划的总体保障措施 23 (一)思想保障 23 (二)组织保障 23 (三)制度保障 24 (四)资金保障 24 安徽电气工程职业技术学院“十二五”发展规划(草案) (2011年—2015年) 为了实现全面推进学院教育的发展,进一步提高教育教学质量和办学效益,培养高素质技能型人才,服务地方经济的目标,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《皖江城市带承接产业转移示范区规划》和《安徽省职业教育大省建设规划》的任务和要求,结合学院实际,特制定学院“十二五”(2011年—2015年)发展规划。 一、指导原则与发展目标 “十二五”期间是国家全面建设小康社会,中华民族迈向伟大复兴的重要历史时期,是安徽省大力推进皖江城市带承接产业转移示范区建设,实现安徽前所未有的蓬勃发展的重要时期,是认真实施国家中长期教育改革和发展规划纲要和安徽省职业教育大省建设规划所确定的教育发展艰巨任务的重要时期,也是学院建设特色鲜明的一流高职学院的关键时期。国家和社会所呈现的宏观环境和政策体系是学院进一步发展的前提和支撑,是学院获得长足进步的大好机遇。“十二五”期间,学院在既有坚实的基础上进一步解放思想、群策群力、同心同德、凝心聚力、明确目标、开拓进取,使学院的全部工作都朝着建设“国家示范性高职院校”的方向和要求上去努力实践,力争建设成为特色鲜明的国家骨干高职院校。   (一)指导原则 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,落实国家中长期教育改革与发展规划纲要对职业教育所提出的目标任务,突出高职教育特色。坚持校企合作体制机制建设,“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,走校企合作、工学结合之路,创新办学体制机制,推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展 (三)研发开发 1.建设目标 加强产学研结合,促进科研与地方经济建设紧密结合,巩固和深化已有的电气工程类专业的科研优势,不断拓展新的科研领域;积极推进教科研成果的转化应用,使我院综合教科研能力、教科研成果和学术水平再上新台阶。 2.建设内容 通过营造浓郁的教科研气氛,引导教科研规范有序开展和提升层次。鼓励教师申报各级教科研项目,支持教师参与横向课题研究,尤其是安徽电力系统的重大课题和与电力生产有关的应用型研究、省教育厅的高等职业教育研究及其相关课题;对于学科发展相对滞后的专业和教科研基础相对薄弱的项目,积极推行院内教科研立项计划。引导培育教科研队伍,鼓励优秀教科研工作者加强与本科高校、科研机构、电力企业合作,通过共同参与项目研发来培养我院的科研带头人。 3.保障措施 建立教科研发展基金和科研专项经费,逐年增加教科研经费投入,重点用于国家及省部级课题申报、高层次学术交流、学术著作出版、高水平成果奖励、项目资助等。严格按照国家和省市各级项目管理部门的要求,加强对各类项目年度进展报告和阶段成果的检查监督。鼓励优秀成果积极参与政府各级奖励的申报,促进科研成果转化。 抓好专业带头人和中青年骨干教师的选拔培养工作,充分发挥他们在教科研中的带头作用;注重教科研梯队建设,加强对青年教师的培养,为他们在学术上的尽快成长创造条件,搭建平台;注重集体攻关,形成跨部门的科研团队;构建有利于优秀人才成长的机制,建设一支结构合理、素质优良、善于协作、勇于创新的教科研队伍。 加强学术交流,把握学术动向,切入学科前沿。加强与企业、科研院所的合作,共同研究开发有价值的课题项目。大力推进和提倡多种形式的合作(如成果转让、技术推广、科研项目合作、共建产学研基地),切实提高教科研成果的转化率,力争尽量多地将科研成果转化为现实生产力。 七、推进校园信息化建设 1.建设目标 加快信息化建设步伐和信息安全管理,建设以信息资源建设为核心,以信息技术的广泛应用为目标,以制度为保障的综合体系,大力推广服务于教学、科研及管理的应用系统,逐步丰富网络信息资源,推进教育信息化和优质教育资源共享,充分发挥现代教育技术对教育进程的推进作用,提高教育质量和效益、加

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