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【学海导航】高三物理一轮复习课件(人教版):描述运动的基本概念

* * 新课标资源网 老师都说好! * 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳新课标资源网 第1节 描述运动的基本概念 【例1】2010年3月4日,中国海军第五批护航编队从海南三亚某军港码头解缆起航,赴亚丁湾、索马里海域接替第四批护航编队执行护航任务.如图1-1-1所示,此次护航从三亚起航,经南海、马六甲海峡,穿越印度洋,总航程四千五百海里.关于此次护航,下列说法正确的是(  ) 考点1:质点和参考系、位移和路程等基本概念 图1-1-1 A.当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点 B.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移 C.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程 D.根据图中数据我们可以求得此次航行的平均速度 切入点:从对质点和参考系、位移和路程等基本概念的理解入手. 【解析】将护航舰艇看做质点可较方便的研究其运动轨迹,故A对;由题图可知,“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程,而不是位移,故B错,C对;平均速度是位移与所用时间的比值,平均速率是路程与所用时间的比值,故D错. 答案:AC 点评:能否把某物体看做质点,关键要看忽略物体的大小和形状后,对所研究的问题是否具有影响.只要物体的大小对所研究的问题(位移、速度)的影响可以忽略不计时,不论物体几何尺寸如何,物体都可看成质点. 考点2:速度、加速度 【例2】下列所说的运动可能发生的是(  ) A.速度变化量很大,加速度却很小 B.速度达到最大值,加速度却为零 C.速度方向为正,加速度方向为负 D.速度变化越来越快,加速度越来越小 切入点:从速度、速度的变化量、加速度的含义入手分析. 答案:ABC 点评:首先要注意速度、速度的变化量、速度的变化率的区别,加速度即速度的变化率.速度的变化量大,速度的变化率不一定大,速度达最大时,速度的变化率可为零. 题型一:速度与速率、平均速度 点评:匀速直线运动的问题要着重分析物体的运动情景,可根据题目要求作出物体的运动情景图,根据题目要求确定物体在何时处于何处,做什么运动,再列式求解. 题型二:位移、速度、速度变化率和加速度的关系 【例4】一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中(  ) A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值 B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值 C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大 D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值 【解析】从下表分析我们可以得到: 答案:B 点评:不能认为加速度变小,速度一定变小,也不能认为加速度变大,速度一定变大.当加速度与速度方向相同时,速度变大;当加速度与速度方向相反时,速度变小. 1.两位杂技演员,甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起,结果两个同时落到蹦床上,若以演员自己为参考系,此过程中他们各自看到对方的运动情况是( ) A.甲看到乙先朝上、再朝下运动 B.甲看到乙一直朝上运动 C.乙看到甲先朝下、再朝上运动 D.甲看到乙一直朝下运动 B 【解析】乙上升过程,甲、乙间距越来越小,故甲看到乙向上运动;乙下降过程,因甲的速度仍然大于乙的速度,甲、乙间距仍然变小,故甲看到乙还是向上运动,只有B项正确. 2.关于质点,下列说法中正确的是( ) A.质点一定是体积和质量极小的物体 B.因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别 C.研究运动员在3000米长跑比赛中运动的快慢时,该运动员可看成质点 D.欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时,可以把芭蕾舞表演者看成质点 C 【解析】物体能否被看成质点与物体本身的体积和质量的大小无关,主要是看其大小和形状能否忽略,故A错;质点有质量,几何中的点没有质量,所以不同,故B错;研究运动员长跑的运动快慢时,可用一个点代替,故C正确;表演者跳舞时其身体的各个部分不能忽略,所以不能看成质点,故D错.

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