一压强导学案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1、面向学生： √中学 □小学 2，学科：物理 2、课时：1课时 3、学生课前准备： （一、。二、三、四、让学生提出中遇到的问题。：1、2、（1）知道什么是压力，会画压力示意图； （2）通过探究知道影响压强大小的因素，并能建立压强定义公式； （3）知道SI制中压强单位“帕”（Pa）； （4）通过探究，培养探讨精神以及测量、计算、表达能力和解决实际问题的能力 难点：压力和重力的区分及压强的计算 压强公式的灵活运用 一、课前预习 1）、知识回顾 1、力的两个作用效果是 和 。 2、在前面的学习中，我们探究摩擦力大小的因素实验，主要采用的研究问题的方法是 。 3、讨论确定：1cm2= m2 1mm2= m2 4、压力：____________________________________ 压力的方向：____________________________________ 5、．图3中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是（ ） 2）、自学检测 预习课本的77页完成下列问题： 1、压力的作用效果用 来表示。 2、在物理学中把物体 上受到的 叫做压强。 3、用 表示压强，用 表示压力，表示 物体的受力面积，压强的计算公式是 。 4、在国际单位制中，力的单位是 ，面积的单位是 ，压强的单位是 ，叫做 。 4）我的疑问： 通过预习你有什么收获？有什么疑问？课前组内进行交流，以小组为单位将问题展示出来。 二、课内探究 1、自主学习，交流预习情况 （组内交流“课前预习”中的问题，小组长将组内解决不了的问题汇总） 2、合作探究（百度视频探究/v/b1134998583.html中感知压力的作用效果与什么因素有关） 任务一、压力的作用效果与什么有关 [猜想]：压力的效果可能与_____________________________________有关。 [实验过程] 实验器材：用钉子做腿的小桌，砝码，装有沙的容器 实验设计： （1）分别用小桌的桌面和桌腿放到沙子上，发现放______时沙子陷得深。 表明：_________相同时，________越_______，压力的作用效果越明显。 （2）用桌腿放到沙子上，观察此时沙子的凹陷程度，再往小桌上放上砝码， 发现沙子的凹陷程度变_______了。 表明：__________相同时，________越______，压力的作用效果越明显。 [结论] 总结：增大压强的方法 ________________________________________________ 减小压强的方法 _________________________________________________ （百度知道/questionhtml?an=0si=6 自我诊断，增大压强和减小压强的方法） 友情链接：1.你所配戴的眼镜上有没有与压强的知识有关的设计？ 2.大型货车的轮子比普通轿车的轮子多，为什么？（百度知道/question/345251996.html?an=0si=1中需求答案） 3、精讲点拨 例题展示： 质量是50kg的一位同学站在水平地面上， 每只脚与地面的接触面积是200cm2， 问：g=10N/kg ①该同学对地面的压强多大？ ②该同学能否站在承受最大压强为700Pa的泥地上？ (交流、讨论合作探究中的结论，实验中还发现那些问题？) 有效训练 1、关于压力，下列说法正确的是：（????????? ）A、压力的方向一定垂直于物体间接触表面?????? B、压力的大小一定等于物体的重量C、压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面 2、拖垃圾安装履带是为了_________压强。钢丝钳铅口要薄些是为了_________压强。 ①有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌，是为了_________压强 ②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮，是为了_________压强 ③用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈，是为了_________压强 ④要把图钉按在较硬的木板上，需要更大的力，是为了_________压 ⑤拖垃圾安装履带是为了_________压强。⑥钢丝钳铅口要薄些是为了___