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一教学方法概述
2004—2012年历年真题(2007年) 1.下面关于教学方法的表述正确的是( ) A. 教学方法就是教法 B. 教学方法包括教法、学法和教与学的方法 C. 教学方法就是教育学相互作用的活动方式 D. 教学方法就是学法 2.以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是( ) 愉快教学法 B. 尝试教学法 C. 情境教学法 D.成功教学法 C B 2004—2012年历年真题(2007年) 3.在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与 学相互作用的总称是( ) 教学方法 B.教学设计 C.教学媒体 D.教学研究 4.成功教学法主张对学生实施 ( ) A.终结性评价 B.绝对性评价 C.鼓励性评价 D.坚定性评价 5.任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务 的。( ) A C √ 2004—2012年历年真题(2008年) 1. 成功教学法坚持对学生实施的评价是 ( ) A.鼓励性评价 B.终结性评价 C.坚定性评价 D.相对性评价 2. 选择和运用教学方法的基本依据有( ) A.教学目的和任务 B.课程任务与教材特点 C.学生特点 D. 教学条件 E.教师自身特点 3. 教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法,是二者的有机统一。( ) A ABCDE √ 2004—2012年历年真题(2010年) 1. 选择和运用教学方法的基本依据有( )(2007年简答题) A.教学目的和任务 B.课程任务与教材特点 C.学生特点 D. 教学条件 E.教师自身特点 2. 教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法 ( ) ABCDE √ 2004—2012年历年真题(2004年) 1.为推进素质教育,我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括( ) A:程序教学法 B:愉快学习法 C:情境教学法 D:尝试教学法 E:成功教学法 2. 以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是( ) A:愉快教学法 B:成功教学法 C:情境教学法 D:尝试教学法 BCDE D 2004—2012年历年真题(2004年) 3.教学方法是教师为完成教学任务而采取的方法。( ) 4.发现教学法就是让学生寻求人类尚未知晓的事情。( ) 5.任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。( ) 6.随着科学技术的不断发展,用现代的教学方法取代传统的教学方 法是历史的必然选择。( ) 7.成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。( ) 8.启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。( ) 9.一般来说,各种教学法既有启发性质,又有注入性质,是一 把“双刃剑”。( ) × √ × × × √ √ 2004—2012年历年真题(2005年) 1.布鲁纳倡导的“发现教学法”是以( ) A :行为主义心理学为基础 B:认知心理学为基础 C:发展心理学为基础 D:无意识心理学为基础 2.影响教学方法发展的直接因素有( ) A:教学目的和任务 B:教学内容 C:时代要求 D:学校环境 E:生产力的发展水平 3.教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习 兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方 法是( ) A:愉快教学法 B:情景教学法 C:尝试教学法 D:成功教学法 B ABCE B 2004—2012年历年真题(2005年) 4.教学方法一旦形成之后,不会随着社会的变化而变化。( ) 5.“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。( ) 6.学与教的相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生和教师 两大要素。( ) 7.现代教学方法是在保留、改进和更新传统教学方法的基础上,使 自身得以丰富和发展的。( ) 8.“教必有法”,但“教无法定”讲的是教学方法的运用必须( ) A:坚持以启发式为指导思想 B:做到原则性与灵活性相结合 C:做到最佳选择 D:做到优化组合 √ × × √ B 2004—20
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