一次H版,快乐启航活动手册.docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 19 1 快 乐 起 航 活 动 手 册H版、快乐起航活动手册 H版，用时10分钟，有三类活动，第一类活动为自由涂鸦，第二类为走迷宫，第三类为组合无限和超常规，编号分别是H1、H2和H3，这三类活动根据与孩子和家长的协商任选一个即可。活动选择上从孩子年龄和孩子能力状况两个方面进行权衡选择。 H版所用时间短，所测能力多，属于效率较高的版本，同时由于时间仓促，也带了一些不足之处，可能所测的有些能力不是很稳定。 特别提示：测评过程中会涉及创造性思维能力的四个维度，他们的含义呈现于下表中，请仔细阅读。 创新思维能力含义流畅性在短时间内能连续地表达出的观念和设想的数量。灵活性能从不同角度、不同方向灵活地思考问题。独特性具有与众不同的想法和独出心裁的解决问题思路。精致性能想象与描述事物或事件的具体细节。 此外，需注意的是，此手册中的评分规则不是固定不变的，评分主要应对照同一年龄段儿童的表现进行，即如果某儿童的表现显著优于其他儿童，应给予较高分数，反之亦然。  H-1 活动5.自由涂鸦 5A 心中的太阳 使用下面的彩色笔，在白色的纸板上随意画你心中的太阳。 活动适宜年龄用时难度材料功能5A 心中的太阳4-6岁5分钟易硬纸板12种彩色笔独特性、精致性、流畅性观察力、注意力、 想象力、言语能力 指导语 XXX(幼儿的名字)，现在，你面前有一些彩笔和白纸板，通过各种形式画一下太阳是什么样子的？ 评分 根据儿童的专注程度，记录注意力分数，最高 5分。色彩丰富，想象力记为5分;色彩搭配独特，观察力和独特性记为5分，线条精细，精致性记为5分;个人解释合理新颖，言语能力为5分。色彩较丰富，想象力记为4分；色彩搭配合理，观察力和独特性记为4分；线条较为有力规则，精致性记为4分；个人解释较为合理新颖，言语能力为4分，其他根据幼儿表现情况，在各个维度给予相应减少。关于流畅度，想一下画一笔，给予3分，想一下画几笔给予4分，中间停顿较少，局部一笔和成，给予5分。（详见下表） 维度标准分数独特性（PE）图案的新颖度太阳图案一般，线条单一给予3分，太阳图案有1个新颖处，给予4分，有2个新颖处，给予5分，最高5分。流畅性（FL）线条流畅度想一下画一笔，给予3分，想一下画几笔给予4分，中间停顿较少，局部一笔和成，给予5分。精致性（SP）线条精细程度线条粗糙给予2分，整体像一个太阳给予3分，线条精细，画错的较少给予4分，线条基本没有出错的地方，最高给予5分观察力（OB）整体布局是否合理图案布局一般给予2分，图案布局合理给予3分，图案布局对称给予4分，最高为5分注意力（AT）专注于当前任务时间边玩边涂鸦，记录为2分；在妈妈或老师的引导下，有一半时间在涂鸦，记录为3分；独自全程有一半的时间都在涂鸦，记录为4分；大部分时间都在涂鸦，记录为5分想象力（IM）色彩是否丰富运用2种色彩给予2分，3种色彩给予3分，4种色彩给予4分，5种及其以上给予5分。言语能力（VA）言语流畅度能流利地解释，言语能力记为5分，合理给出意思，言语能力记为4分，叙述能力一般，言语能力为3分，其他情况，言语能力为2或1分。注意事项 在确保幼儿知道怎么进行活动时，方可实施。可以给予幼儿示范练习，必要时让幼儿自己练习一下，确保其学会。幼儿进行活动过程中，家长和主试除了鼓励儿童继续进行活动外，不能进行与题目直接相关的干涉。 5B 接着画 给幼儿一幅未画完的画，让他补充完整，进行随意涂鸦。（此题呈现一个不多多的黑白简笔图，请他给“不多多”画一个房子和树） 活动适宜年龄用时难度材料功能5B 接着画4-6岁5分钟难硬纸板12种彩色笔独特性、精致性、流畅性观察力、注意力、 想象力、言语能力 指导语： XXX(幼儿的名字)，现在，你面前有一些彩笔和一张“不多多”的图，你能给“不多多”画一个房子和一颗树吗？ 评分： 根据儿童的专注程度，记录注意力分数，最高 5分。色彩丰富，想象力记为5分;色彩搭配独特，观察力和独特性记为5分，线条精细，精致性记为5分;个人解释合理新颖，言语能力为5分。色彩较丰富，想象力记为4分；色彩搭配合理，观察力和独特性记为4分；线条较为有力规则，精致性记为4分；个人解释较为合理新颖，言语能力为4分。其他根据幼儿表现情况，在各个维度给予相应减少。关于流畅度，想一下画一笔，给予3分，想一下画几笔给予4分，中间停顿较少，局部一笔和成，给予5分。（详见下表） 维度标准分数独特性（PE）图案的新颖度图案一般，线条单一给予3分，图案有1个新颖处