一风险管理与保险导学部分.pptVIP

保险学 河北金融学院保险系 主讲教师 高鹏 　 　 导学 ◆保险学课程介绍 ◆怎样学习——注意视觉错误 ◆保险学课程介绍 ◆灾害事故与生活在其中的我们 ◆从保险学课程中我们究竟能学到什么？ ◆学习本课程使用的教材、参考书目与网络资源 ◆本课程结构以及相关课程 爆炸 2010年7月28日位于南京栖霞区发生爆炸 。此次火灾是因为乙炔管道泄露而引起 。火灾方圆100米之类的房屋全部倒塌 冰凌 铁路事故 公路事故 火山暴发 海啸 企业火灾 森林火灾 7月27日早上，深圳湾海面出现了较为罕见的水龙卷，并持续了大约17分钟。  干旱 战争 萨斯 工业化过程中的公害 20世纪著名的七大公害事件--美国洛杉矶光化学烟雾事件、伦敦烟雾事件、美国多诺拉烟雾事件、日本的四日市哮喘事件、水俣病事件、骨痛病事件和米糠油事件，不仅对环境造成了严重的污染，而且直接危害到了人类的健康。 美国洛杉矶光化学烟雾事件 1943年发生在美国洛杉矶的光化学烟雾事件。由于大量排放的汽车尾气中的某种化学物质,在太阳紫外线照射下发生了光化学反应,从而形成有毒的浅蓝色烟雾，致洛杉矶大部分市民患病。1955年再度发生的此类事件，使65岁以上的老人五官中毒红肿,因呼吸衰竭而死亡的人数达400多人。 1986年4月26日，前苏联的切尔诺贝利核电站发生爆炸并引起大火，31人当即死亡。事故致使达8吨多的强辐射物泄漏，其中一部分放射物已沉积在几百英里以外的地方。电站周围面积1000平方公里的地区遭到了放射性污染，有数十万人撤离该地区。专家预测，这次事故的后果要经过100多年才能完全消除。 20年前发生核泄漏事故的4号发电机组外部为防止核泄漏而修建的混凝土外壳--“石棺”的加固工程正在进行 股市崩盘 汇率波动 瘟疫 其他社会问题 人口老龄化 忙忙碌碌为的是什么？ 人类对自然灾害意外事故的反应 喜欢、高兴还是厌恶、痛恨，为什么？ 如果是厌恶，该怎么做？ 如果是喜欢，该怎么做？ 你喜欢还是厌恶？什么情况下喜欢发生？什么时候厌恶其存在？ 灾害事故带给我们人类什么？ 影响我们的生活与工作，严重的会危及我们的生命存在 痛苦、恐惧、紧张等心理感受 问题的引出——怎么办？ 列举一些你想到的对策？ 思考能不能将这些对策普遍化？ 知识体系与理论框架的形成 保险学课程的主要内容 《保险学》是金融专业、保险专业的一门重要的必修专业基础课。 保险学研究的对象是对自然灾害、意外事故造成的财产损失和人身伤亡，运用保险方式，组织分摊补偿而形成的特定的经济关系。 涉及多学科领域，如经济学、金融、法律、数学、统计学、灾害学等多领域的知识。 从学科发展趋势看，保险学课程的学习为学生日后对金融与保险的进一步研究提供了一个跨学科获取交叉知识、增强综合能力的基础平台。 本课程着重介绍保险学的基础知识、基本理论和基本技能。通过本课程的学习，可使学生掌握保险学的基本原理，深化对保险及保险学的理解。了解保险学的研究对象及特点，明确风险、风险管理及保险的关系，深刻认识保险在社会经济中的职能和作用；了解保险的起源与发展、保险的类别、各项保险业务，掌握保险运行的基本环节和基本规律；掌握保险合同的相关重要问题及保险的各项重要原则，了解保险基金，认识、把握保险市场，分析思考保险的相关理论及实际问题，理解制定保险法律法规及方针政策的客观依据，分析保险业发展的方向及策略，并为学习其他金融、保险专业课奠定理论基础。 教材采用张洪涛主编 中国人民大学出版社2008-2出版的《保险学（第二版） 》经济管理类课程教材·保险系列；教育部保监会推荐教材） 。 本教材适用于保险专业和金融专业选学保险学课程的学生。 本课程授课学时每周3课时，授课周数17周，总计51学时。 本教材结构 基础理论部分—第1、2、3章 保险类别部分（产品)—第4、5、6、7章 保险实务部分—分经营原理与监管两个层次 ◆经营原理—第8、9、10章 ◆监管概论—第11章 本课程与后续课程的关系 基础理论部分—为学习保险经济学、国际保险学、保险法学、风险管理等打基础 保险类别部分—为学习具体的保险业务课程奠定基础，如《财产保险》《人身保险》《责任保险》《社会保险》《再保险》。 保险实务部分—为进一步学习精算、保险财务与会计、法定会计、保险经营管理、偿付能力监管等课程作必要的准备。 参考书目 《中国保险史》叶奕德、吴越等.中国金融出版社，1998 《未雨绸缪的保险》；詹向阳主编；中国金融出版社2004-10-24。 《风险管理与保险》；[美]C·小阿瑟·威廉斯等.［M］.北京：经济科学出版社，2000 《风险管理与保险》；[美]特瑞斯.普雷切特等.［M］. 北京