七级政治上册一单元复习课课件新人教版.pptVIP

* 第一单元 单元复习课 1.正确面对新的学校、新的同学和新的集体 (1)初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们站在一个新的起点上。要珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐。 (2)我们在新的班级里将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。我们要珍惜新友谊，和谐相处，共同进步。 (3)要树立共同的目标，发挥所长，奉献集体，团结协作，互助前行，创建新集体。 【例1】(2011·德州中考)奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”这句话告诉我们( ) A．个人的生存只能靠集体 B．个人是组成集体的细胞 C．个人的成长离不开集体 D．集体的发展离不开个人 【思维点金】本题是道名言寓意类选择题。认真分析材料，可以看出其主要内容是说明集体在个人成长中的积极作用，与个人的生存无关，也没有涉及个人在集体发展中的作用，故排除A、B、D三项。 答案：C。 2.把握初中学习新节奏 (1)做学习的管理者，学会自主学习，提高学习效率和科学安排时间。 (2)在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方式；同时要结合老师的教学实际，与老师共同探讨适合自己的学习方式。 (3)正确对待学习中的苦与乐，认识到学习对我们每个人来说都是苦乐交织的，要珍惜受教育的权利和机会，体验探索世界奥妙的快乐。 【例2】(2011·南京中考)面对越来越大的学习压力，我们应有的认识是( ) A．没有学习压力也就没有学习动力可言 B．学习压力越小，学习动力越强 C．适度的学习压力有利于增强学习动力 D．学习压力越大，学习动力越强 【思维点金】本题考查学生对学习压力的认识。学习是一件苦乐交织的事情，在学习过程中难免会遇到各种各样的压力。对比四个选项可以看出，A、B、D三项在表达上都有明显的错误之处，不符合个人学习的实际情况。学习不可能没有压力，适度的学习压力有助于我们保持积极向上的状态，激发学习潜能，提高学习效率；学习压力过大，会导致过度紧张，降低学习效率，影响身心健康。故选C。 答案:C。 面对“小升初”尽早自主学习 2012年4月21日、22日，《楚天 金报》与武汉巨人学校联合举办了 “小升初”大型公益报告会，武昌、 汉口、汉阳三个会场，共吸引2 000 余名学生和家长前来。报告会上，三位教育专家“揭秘”近几年武汉市“小升初”，解读政策、分析走势，并建议家长： 小学阶段，真别太看重孩子的分数，培养他们的综合素养，好比修炼内功，远比拿几次高分更有意义。 武汉“小升初”研究专家赵宏东表示，孩子面临“小升初”，家长们应该将目光放长远些，在充分保护好孩子的学习兴趣的基础上，培养孩子良好的学习方法和思维模式，“只要家长们愿意，都可以让孩子的学习变得更加主动、思维变得更加活跃，将来无论进入哪一所初中，他们都能从容应对”。他建议家长：第一，要努力培养孩子的自主意识，培养独立生活、独立处事的能力，使他们较快地成熟起来，好适应初中的 学习。第二，要教孩子处理人际关系，人际圈子过窄将制约孩子的发展。家长要引导孩子多参加集体活动，多读健康书籍，教孩子一些择友原则，学会宽容。同时鼓励孩子与老师做朋友。第三，不管是生活还是学习，做家长的不妨让孩子自我设计、自我规划。第四，强化孩子抗挫折能力。进入初中后，孩子会发现比自己成绩优秀的大有人在，不少学生有一定的心理落差，家长要帮助孩子客观分析、正确对待，并激励孩子不断向目标努力。这也是一个人受用终身的财富。 1.为什么家长都十分关注“小升初”问题？ 点拨：初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。 2.对于那些对初中新的学习生活存在害怕心理的同学，你有什么好的建议？ 点拨：端正心态，以乐观的态度对待新的学习生活；加强沟通，寻求家长、老师的指导；进入初中后尽快结交新朋友，建立属于自己的人际交往圈；融入新集体，与班集体共同成长；等等。 学校举办了一场初二学生与初一新生的主题为“如何面对初中新生活”的面对面交流活动。假如你是一名初一学生，请参与进来，思考并完成以下任务。 (1)【请你阐释】举办这样的活动有什么意义？ (2)【请你列举】初中与小学的生活有哪些不同？ (3)【请你说说】“学习”是“准初中生”们关注的重点问题之一。对此，你有什么好的建议？ 【解析】本题是一道实践探究题，旨在引导学生感受初中新生活，学会应对在学习和生活中出现的新问题。第(1)问可以把握住“了解”、“适应”两个关键词来回答；第(2)问可以结合自身的经历，从学习、生活、自觉性等方面合理列举；第(3)问可以结合教材中“学习新天地”部分的内容来回答，也可以根据个人体会和经验作适当发挥。 答案：(1)有助于初一新生了解初中生活的特点，调整好