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一语段阅读阅读下面的文言文完成1～4题永和九年岁在癸丑暮春之初会于会稽山阴之兰亭修禊事也群贤毕至少长咸集此地有崇山峻岭茂林修竹又有清流激湍映带左右引以为流觞曲水虽无丝竹管弦之盛一觞一咏亦足以畅叙幽情是日也天朗气清惠风和畅仰观宇宙之大俯察品类之盛所以游目骋怀足以极视听之娱信可乐也对下列句中加点词的解释不正确的一项是(　　)永和九年岁在癸丑　　　岁：时间茂林修竹 修：美好映带左右 带：围D．足以极视听之娱 极：穷尽解析：选B项修：长高下列各组加点词的意义和用法相同的一项是(　　)会于会稽山阴之兰亭 学而时习之虽无丝竹管弦之盛 虽有千里之能所以游目骋怀 此先汉所以兴隆也信可乐也 所以兴怀其致一也解析：选D项结构助词的”/代词学过的知识”项虽然”/“即使”项用来……的”/“……的原因”项均为句末语气词表判断或肯定下面的理解不符合原文意思的一项是(　　)本文是一篇记游抒怀之作本段描写兰亭景物抓住特征用粗线条勾勒格调淡雅第一段写盛会的时间地点与会人物周围环境和流觞情景第二段写天气好人心乐盛会难得段尾突出一个“乐”字第二段叙事写景后落在“乐”字上是为后文述说世事流逝的感慨转出“痛”字联系古今事引出了“悲”字作铺垫解析：选D项不应是“铺垫”翻译下列句子(1)会于会稽山阴之兰亭修禊事也译文：________________________________________________________________________(2)所以游目骋怀足以极视听之娱译文：________________________________________________________________________答案：(1)(名士们)在会稽郡山阴县的兰亭聚会举行祈福活动(2)借以纵展眼力开畅胸怀极尽视听的乐趣二语言运用有同学读了本文后引用课文中的内容写了一副对联上联已给出请你根据课文内容完成下联上联：群贤毕至一觞一咏成就兰亭华章信可乐也下联：________________________________________________________________________解析：解答时在内容上要依据课文内容在形式上要依据对联答案：少长咸集几俯几仰参悟人生哲理岂不悲哉？下面是一段介绍王羲之书法的文字请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献要求：①符合原意；②不超过30字在书法史上王羲之是一位富有革新精神的大书法家他早年从卫夫人学书法后改变初学草书学张芝楷书学钟繇在书法上达到了“贵越群品古今莫二”的高度中晚年时他结体稚拙的局面锐意改革书风大变他对楷书的结构点画等加以变革使楷书趋于匀称俊俏挺拔多姿；他开创了今草其草书用笔多变流畅而富有韵致比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动俊逸妍美从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位答：________________________________________________________________________解析：此题考查压缩语段与运用修考生首先要从材料中提炼出符合题干要求——概括其“主要贡献”的要点相关信息主要是：“他对楷书的结构点画等加以变革使楷书趋于匀称俊俏挺拔多姿；他开创了今草其草书用笔多变流畅而富有韵致比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动俊逸妍美从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位应注意材料用分号所分隔成的三个方面答案：王羲之变革了楷书发展了草书确立了行书的地位 一基础考查下列没有通假字的一项是(　　)趣舍万殊静躁不同或取诸怀抱悟言一室之内因寄所托放浪形骸之外天下云集响应赢粮而景从解析：选C项趣”通“趋”；B项悟”通“晤”；D项景”通“影”对下列两判断正确的一项是(　　) A．①与②相同与④不同与②相同与④相同与②不同与④不同与②不同与④相同解析：选C于：在；②：到；③其：他们；④其：人们的下列句子中加点的词语古今意义相同的一项是(　　)或取诸怀抱情随事迁感慨系之矣夫人之相与俯仰一世引以为流觞曲水列坐其次解析：选B项古义：胸怀抱负；今义：抱在怀里或胸前项古义：一俯一仰之间表示时间短暂；今义：低头抬头项古义：它(；今义：次第较后表列举时为第二；次要的地位下列各句中成语使用不正确的一项是(　　)面对很多让人无奈的事情在当时我们也许会愤怒会流泪但情随事迁也许剩下的只是淡淡一笑吧历史上很多放浪形骸的文人大都是不得志的于是他们或纵情山水之间或买醉酒楼之上魏晋时期玄学清谈盛行一时王他面对生命短暂而宇宙无穷感慨系之要提高全民族的文化素质必须营造全民族的阅读风气而首当其冲的是营造阅读本民族文化经典的氛围解析：选D首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难属于适用范围不当二阅读理解阅读下面的文言文完成5～9题晋王羲之字逸少旷子也七岁善书十二见前代《笔说》窃而读之父曰：“