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三单元二人的生活需要空气复习课件(济南版)

人的生活需要空气 肺的内部结构 肺适于气体交换的结构有: 肺由许多肺泡组成 肺泡外有丰富的毛细血管 毛细血管壁、肺泡壁都只有一层上皮细胞组成 肺的通气 我来观察 膈肌在吸气和呼气时是如何运动的? 七、组织里的气体交换 中考再现(06年) 课堂练习 1、食物和气体的共同通道是( ) A口腔 B咽 C喉 D食道 2、鼻腔内鼻毛的作用是( ) A灭菌 B温暖空气 C湿润空气 D过滤空气 3、平常所说的痰来自( ) A鼻 B咽 C喉 D气管、支气管 4北欧人的鼻子较大,其作用是( ) A使人漂亮 B使鼻孔较大 C使鼻腔较长 D使鼻毛较长 5、能使吸入的气体变得清洁的结构有( ) A声带 B 气管、支气管内表面的纤毛 C鼻黏膜 D 会压软骨 E鼻毛 6、呼吸系统由 和 组成,前者由 、 、 、 、 组成, 主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和清洁,减少对肺的刺激;后者是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所。 1.呼吸系统的组成是怎样的?各器官有何功能? 2.肺有哪些特点与其功能相适应? 3.吸气和呼气是如何完成的? 4.体内的气体交换包括那两个过程?气体交换的原理是什么? 5.肺泡内的气体交换和组织细胞内的气体交换是如何完成的?血液?有何变化? 6.呼吸的全过程分哪几个环节? 例题 呼吸系统的组成 呼吸道 肺 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 温暖、湿润、清洁 手按胸部,深吸气时和深呼气时胸部有何变化? 胸廓扩大、缩小的原因是什么? 膈 吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓增大。 呼气时,膈肌舒张,膈顶部回升,胸廓缩小。 呼吸运动时胸廓容积变化的原因是什么呢? 4、探 究 教师演示肋骨运动的模型。 教师演示膈运动的模型 肺与外界气体交换 呼吸肌收缩 肺扩张 胸廓扩大 气体进肺 肺内气压下降 呼吸肌舒张 肺回缩 胸廓缩小 气体出肺 肺内气压上升 吸气 呼气 总 结 呼气 气流方 向 肺内气压 肺 胸腔 容积 肋间外 肌、膈肌 呼吸运动 吸气 收缩 扩大 扩张 减小 外界进 入肺 舒张 缩小 收缩 增大 肺到 外界 1.呼吸时,胸廓是否发生变化? 2.胸廓扩大、缩小的原因是么? 3.是由于胸廓扩大导致吸气,还是因为吸气后使胸廓扩大? 知识提升 2、呼出的气体中,二氧化碳多了,如何证明? 1、呼出气体和吸入气体相比,氧气和二氧化碳含量有什么变化? 氧气减少,二氧化碳增多 1、甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什么? 2、在实验装置中,为什么要设置甲瓶? 3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?为什么? [2、演示实验] 呼出的气体中二氧化碳较多 作对照 氧气减少,二氧化碳增多 肺泡与血液之间进行了气体交换 动脉血 静脉血 二氧化碳 氧气 想一想:血液的成分发生了什么变化? 氧气 二氧化碳 动脉血 静脉血 想想,交换的结果,血液成分发生了什么变化? 四、呼吸的全过程 外界空气 呼吸道 肺 呼吸运动 氧 肺部 毛 细 血管 CO2 扩散作用 血液循环 组织 毛 细 血管 组织 细胞 O2 CO2 扩散 一.肺的通气 二.肺泡内的气体交换 三.气体在血 液的运输 四.组织里的气体交换 这四个过程无论哪一个环节发生异常,就会造成呼吸障碍,而影响人体的生理活动,甚至危及生命。 右图为人体内气体交换示意图,请你想一想据图回答: (1)在气体交换过程中, 由肺泡进入毛细血管的气 体是( ) (2)B血管内流的是( )血。 (3)C血管内血液里二氧化碳比D血管( ) 氧气 动脉 高 D D B c BCE 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 课堂练习: 1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是(?? )   A.鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺   B.鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺   C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管   D.鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺 2.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是(??? )   A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激   B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气

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