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三心理测验技能习题

心理测验技能习题 第一个提出智力结构理论的是(斯皮尔曼) (智力的群因素论)理论认为,智力是由一群彼此无关的原始能力构成的,各种智力活动可以分为不同的组群,每一群中有一个基本因素是共同的。 美国心理学家吉尔福特认为,智力结应从内容、操作和产品三个维度去考虑,他设想,每一个内容都可以运用不同的操作而产生不同的产品,因此可得到(120)种单独的智力因素。 美国心理学家卡特尔认为,(流体智力)是人的一种潜在智力,很少受社会的影响,它与个体通过遗传获得学习和解决问题的能力有联系。 美国心理学家斯坦伯格认为,智力结构由(成分)组成。 韦氏成人智力测验首先由(韦克斯勒)与1955年所编制。 WAIS-RC适用于(16)岁以上的受测者。 在WAIS-RC的实施中,一般按照(先言语测验、后操作测验)的顺序进行。 WAIS-RC的数字符号分测验在正式测验时,限时(90)秒。 10、在WAIS-RC的实施中,(图画填充)测验时以反应的速度和正确性作为评分依据。 11、在WAIS-RC的实施中,(相似性)测验时仅按反应的质量给予不同的分数。 12、在韦氏智力量表中,各分测验粗分换算标准分时,使用的计分方法是(标准二十分)。 13、WAIS-RC各分测验的量表分的平均数为10,标准差为(3) 14、下列关于离差智商的描述正确的是(受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数) 15、在韦氏智力量表中,离差智商的计算公式为(100+15(X-M)/S) 16、在韦氏智力量表中,VIQ是(言语智商)的英文缩写。 17、在韦氏智力量表中,操作智商的英文缩写为(PIQ) 18、在韦氏智力量表中,总智商的英文缩写为(FIQ) 19、按照韦氏智商分级标准,IQ在90~109之间的人约占全体人群的(50%) 20、按照韦氏智商分级标准,边界状态的智商范围在(70~70之间) 21、按照韦氏智商分级标准,智力平常值得是IQ在(90~109之间) 22、按照韦氏智商分级标准,中度智力缺陷的智商范围在(35~49之间) 23、按照韦氏智商分级标准,智商在20~34之间属于(重度)智力缺陷。 24、WAIS-RC是(中国修订的韦氏成人智力量表)的英文缩写 25、韦氏智力量表的分量表主要包括(言语量表和操作量表) 26、中国修订的韦氏成人智力量表共计包括(11)个分测验 27、WAIS-RC的言语部分共计包括(6)个分测验 28、WAIS-RC的操作部分共计包括(5)个分测验 29、在WAIS-RC中,(数字广度)测验主要测量人的注意力和短时记忆的能力 30、在WAIS-RC中,主要用来测量逻辑思维能力、抽象逻辑能力与概括能力的分测验是(相似性)的测验。 31、在WAIS-RC中,主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是(图形拼凑)测验。 32、在WAIS-RC中,图画填充的主要功能是(测量人的视觉辨认能力,以及视觉记忆与视觉理解能力) 33、在WAIS-RC的操作中,有些项目无时限,但一般说来(10或15秒)之内可以考虑好回答 34、我国修订的联合型瑞文测验是(标准型与彩色型)的合并本 35、CRT是瑞文测验(联合型)的英文缩写 36、CRT适用的受测者的年龄范围是(5~75岁) 37、按照CRT的施测标准,当测验进行到(20及30)分钟时,各报一次时间。 38、瑞文测验采用的是(2)级评分法 39、CRT的IQ分数是现将受测者的原始分转化成(百分等级)而后得来的 40、适用于儿童及智力落后的成人施测的瑞文测验的形式是(彩色型) 41、SPM是瑞文测验(标准型)的英文缩写 42、按照瑞文对智力的理解,他所编制的瑞文测验主要测量的是(推断性能力) 43、瑞文认为,(再生性能力)是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力,表明个体通过教育所达到的水平,与学校的教育有密切的联系。 44、在施测CRT的过程中,主测者与主测助理在受测者进行前(5)题时,应进行巡视,对不能理解解题方式者应单独地重复指导语。 45、在CRT的实施过程中,如果受测者的人数超过30人,除主测者外,应增加主测助理(1~2) 46、CRT团体施测时,其受测者的人数不得超过(50)人 47、1982年完成的《中国比内测验》的修订者为(吴天敏) 48、施测中国比内测验时,应根据受测者的(年龄),从测验指导书的附表中查到开始的试题。 49、按照中国比内测验的施测要求,连续有(5)题不通过时,即停止测验 50、中国比内测验的智商的平均数为100,标准差为(16) 51、中国比内测验的智商是根据(总分和实足年龄),从测验指导书的智商量表中查到的。 52、在(1908年版比内——西蒙量表)中,首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。 53、1916年版斯坦福—

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