三相互作用复习课.pptVIP

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三相互作用复习课

摩擦力的注意点: 1.“相对”是指相对接触的物体,不能相对其他的物体。 2. 摩擦力的方向总和物体“相对运动 “或者“相对运动趋势“的方向相反,并非跟运动方向相反。 3. 摩擦力的作用:既可以起动力作用,也可起阻力作用。 4、静摩擦力可以存在于运动的物体间; 滑动摩擦力可以存在于静止的物体间。 5、判断有无:A、从产生的条件: (1)两物体之间直接接触且有相互挤压 (2)两物体之间接触面必须粗糙。 (3)两物体之间要有相对滑动趋势或者是相对滑动 B、假设法:从受力平衡上判断 施用一动滑轮将一物体提起来,不计滑轮与绳的质量及其间的摩擦力,则( ) A.总可以省力一半 B.最大省力一半; C.拉力可能大于被提物体的重量; D.拉力可能等于被提物体的重量; 重力 定义: 地球上的物体由于地球的吸引而受到的力。 大小: G=mg 方向: 竖直向下 重心: 一个物体各部分都要受到地球 的重力作用,但从效果上看, 可以认为各部分受到的重力都 集中于一个点,这个点叫重心。 弹力 定义: 发生弹性形变的物体,由于恢复 原状对与它接触的物体产生的作 用力。 大小: 方向 拉力(绳):沿着绳而指向绳收缩的方向。 条件: 互相接触挤压且有弹性形变. 面面接触: 点面接触: 点点接触: 垂直于面 垂直于面 垂直于公切面 支持力 或压力 判断弹力方法: 假设法 摩 擦 力 定义: 大小: 条件: 1. 接触面粗糙且彼此间存在弹力. 静 摩 擦 力 滑 动 摩 擦 力 方向: 与相对运动趋势的方向相反。 定义: 大小: 方向: 与相对运动的方向相反。 2. 彼此有相对运动或相对运动的趋势 判断方法: 假设法 根据运动状态, 利用力学规律 弄清滑动摩擦力与静摩擦力大小计算方法的不同。 (1)当物体间存在滑动摩擦力时,其大小即可由公式f=?N计算,由此可看出它只与接触面间的动摩擦因数及正压力N有关,而与相对运动速度大小、接触面积的大小无关。 (2)正压力是静摩擦力产生的条件之一,但静摩擦力的大小与正压力无关(最大静摩擦力除外)。当物体处于平衡状态时,静摩擦力的大小由平衡条件来求解;而物体处于非平衡态的某些静摩擦力的大小应由牛顿第二定律求解。 例如: G 等效 F1 F2 G F 4.二力合成的范围: 四、 力的合成 1、分力的作用效果与合力作用效果一样,所以分力与合力可以等效替代。 2、合力与分力不能共存。 3、合力可能大于、小于或等于任意分力 当两分力大小一定时,合力随着两分力的夹角 增大而减小,减小而增大 法则:平行四边形法则。两条相邻的邻边为分力,邻边所夹的对角线为合力 方法:图解法和计算法→一般只解直角三角形,如果是非直角三角形用相似关系来求解。 拓展:凡是矢量都是应用平行四边形法则来运算的。 F1 F2 F F1 F2 F BCD 五、 力的分解 1、法则:是力合成的逆运算,遵循平行四边形法则。 2、原则:a、力产生的实际作用效果 b、处理问题的方便 3、方法:平行四边形法则、正交分解法 4、力的分解的一般思路 实际问题→根据力的作用效果→画出平行四边形→根据已知边角关系→求出分力 例:重G的光滑小球静止在固定斜面和竖直档板之间,若档板逆时针缓慢转到水平位置,在该过程中,斜面和挡板,对小球的弹力的大小F1,F2如何变化。 F1 F2 G 问第三个力的最小值.当第三个力的方向跟第二个力垂直时,有最小值,这一规律搞清楚后,运用作图法或计算法就比较方便了。 求力的大小 方法1:平行四边形、三角形的应用。 解:由于挡板是缓慢转动的,可以认为每个时刻小球都处于平衡状态,因此所受合力为零,应用三角形定则,G、F1、F2三个矢量应组成封闭力三角形,如图所示,F1逐渐变小,F2先变小后变大。 (属于:共点力作用下物体平衡的动态分析)

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