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第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 互动环节 请同学朗诵一首感动过你的爱国主义诗词 请同学讲一个感动过你的影视剧的爱国主义情节 请同学唱一首感动过你的爱国主义歌曲 没有国哪有家，没有家哪有我。国家是我们的物质寄托，精神家园。 爱国主义是我们心中共同的情怀 第一节 中华民族的爱国主义传统 　导言：我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，又在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东 　　　　　　　　　　　　　　　　 一、爱国主义的科学内涵 “国家”的多重含义 ： 1、作为政治概念的国家：强大的军事、合理的政治制度、法律体系。但是从本质上看，共同的经济利益依存关系，是作为政治单位的国家的核心。 2、作为历史文化的祖国：悠久的历史、灿烂的文化、优秀的传统等等。两岸都兴孔圣人与关老爷。可以视为一种“精神特质”之缘。 3、作为“自然”概念的国土家园：疆域领土、山川气候、自然资源和民族同胞； 爱国主义“就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的情感”。 总结经典作家对爱国主义的描述，可以看出爱国主义应包涵如下要素： 首先，肯定爱国主义是千百年来长期形成的对自己祖国的深厚感情。 其次，它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。 。??? 再次，爱国主义是社会历史发展的产物，不同的时代有不同的内容。??? 爱国主义本质 爱国主义是具体的、现实的。 世界上不存在没有任何阶级属性和社会制度的抽象的国家。 在什么情况下拥护统治阶级及其实行的社会制度是爱国行为呢？ 爱国并不是要维护祖国一成不变的僵死的阶级属性和社会制度，而是热爱由先进阶级统治的、适应生产力发展要求、实行先进社会制度的祖国。 欣赏： 假如我是一只鸟 艾 青 假如我是一只鸟　， 　 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 　　这被暴风雨所打击着的土地， 　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 　　这无止息地吹刮着的激怒的风， 　　和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 　　连羽毛也腐烂在土地里面。  为什么我的眼里常含泪水？ 　　因为我对这土地爱得深沉…… 爱国主义的基本要求： 1、爱祖国的大好河山 “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 。” “两个黄鹂翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 。” “日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天”  1、爱祖国的大好河山 一方水土养一方人”， 祖国的山山水水滋养哺育着她的子子孙孙。“禾苗离土即死，国家无土难存” 每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一，作为自己神圣使命和义不容辞的责任。 2、爱自己的骨肉同胞 “人”或说“人民”是构成“祖国”或“民族”的最基本的要素。 3、爱祖国的灿烂文化 一个文化传统 悲壮、伟大、悠久 二个文化系统 黄河流域、长江流域 三大国粹 中医、京剧、国画 四大发明 造纸、指南针、火药、印刷 五大工程 万里长城、兵马俑、都江堰、灵渠、大运河 六大古都 北京、南京、西安、开封、洛阳、杭州 七大著名朝代 周、秦、汉、唐、宋、明、清 八大著名皇帝 秦始皇、汉高祖、汉武帝、唐太祖、成吉思汗、明太祖、康熙 九个历史名人 大禹、诸葛亮、曹操、项羽、岳飞、包拯、康有为、孙中山、鲁迅 十部名著 论语、道德经、唐诗三百首、古文观止、本草纲目、西厢记、三国演义、水浒传、西游记、红楼梦 中华民族灿烂文化 孔子 3、爱祖国的灿烂文化 文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。人们在现实生活中，或许会背井离乡，或许会彼此隔绝，但对祖国灿烂文化和历史传统的认同总会把人们的心连在一起。 4、爱自己的国家 奥运火炬在巴黎传递时，遇到“藏独”分子的干扰和破坏。一名暴徒毫无人道地对坐在轮椅上的火炬手、残疾姑娘金晶大打出手，企图抢夺火炬。关键时刻，金晶用自己的身体挡住暴徒的攻击，死死把火炬抱在怀里保护住，直到暴徒被警察制服并带走。?  二、爱国主义的优良传统 4、爱自己的国家 希腊神话有这样一个故事：巨人安泰只要两脚踏着大地，就能从大地母亲该娅那里