二怎样描述力.pptVIP

第二节 怎样描述力 本节学习任务 1、理解力的三要素。 牛顿 牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。 牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。 3、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的 能影响力的作用效果。 4、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的 有关。 5、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的 不同，力的作用效果不同。 * * ３、会画力的示意图。 2、知道力的单位 复习： 力的作用效果有哪些？ a 改变物体的形状； b 改变物体的运动状态（速度大小的改变、运动方向的改变。） 我们无法看见力，但我们可以通过力的作用效果来感受力的存在。 风力推动帆船在水面上滑行。 手通过钳子用力夹核桃，壳碎了。 　　在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。 　　主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。 力的 能够影响它的作用效果。 哪些因素会影响力的作用效果呢？ 大人、小孩分别用力拉拉力器。 力的 可以影响它的作用效果。 大小 方向 B A 推门的时候，推力作用到离门轴较远的A点，比作用到离门轴较近的B点，易于把门推开。 用扳手拧螺母时候，手握在把的A点比把的B点，易于把螺母拧紧。 B A 力的 也能影响它的作用效果。 作用点 　　力的__________、__________、__________叫做力的三要素，它们都能够影响力的作用效果。 大小 方向 作用点 力的三要素： 同学们，你们能举出一些日常生活中与力的三要素相关联的实例吗？试一试，你肯定行！ 在物理学中，力的单位是__， 简称___，用符号___ 表示。 牛顿 牛 F 托起两个鸡蛋用的力约为1N 20N 力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一根带箭头的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线的起点或终点代表力的作用点。同时可标注出力的大小。 作力的示意图的步骤、注意事项： 2、线段的起点（或终点）表示力的作用点，它必须画在受力物体上。 1、确定受力物体(研究对象）。 [例]小车在A点受到大小为80N、方向水平向右的拉力F的作用。试画出力的示意图。 A 右 3、线段的长度（包括箭头在内）表示力的大小。 4、最后可别忘了标上表示力的字母和数值哦。 F=80N 小结： 1、力的三要素：力的大小、方向和作用点。 3、力的图示和力的示意图。 2、力的单位：牛顿（N) 1、下列不会影响力的作用效果的是（ ） A、力的单位 B、力的大小 C、力的方向 D、力的作用点 2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力， 同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（ ） A、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同 C、大小相同，方向和作用点都不同 D、作用点相同，大小和方向都不同 练一练