二生长发育规律及影响因素.pptVIP

第二节 生长发育规律及影响因素及生长发育评价 一、影响幼儿生长发育的因素 （一）内在因素 1.遗传 染色体上的基因是决定生物性状遗传的物质基础，它决定个体发育的可能性。 2.性别 一般同龄男孩比女孩重而高，但女孩青春发育期比男孩早2年左右。 3.内分泌 甲状腺、脑垂体、性腺等内分泌器官所分泌的激素与幼儿的生长发育密切相关。 一、影响幼儿生长发育的因素 （二）外在因素 1.母亲的健康状况 母亲在受孕早期如受到精神创伤、患有感染性或病毒性疾病、X线照射、服药、中毒等均可影响到生长发育。 哺乳期母亲的营养、工作条件及情绪状况等也会影响婴儿生长发育。 一、影响幼儿生长发育的因素 2.营养 营养是保证幼儿生长发育的物质基础。营养缺乏或不合理的膳食会影响幼儿的生长发育，严重的会导致疾病。 3.生活制度 合理的生活制度可以促进幼儿的生长发育，可以保证幼儿足够的户外活动时间，保证幼儿充足的睡眠，保证幼儿有规律地生活。 一、影响幼儿生长发育的因素 4.体育锻炼 体育锻炼是促进幼儿身体发育和增强体制的有效手段。 5.疾病 任何急性、慢性病对幼儿生长发育都能产生直接的影响。 6.季节与气候 季节对幼儿的生长发育有明显的影响。一般而言，春季身高增长最快，秋季体重增长最快。 一、影响幼儿生长发育的因素 7.环境污染 环境污染不仅影响幼儿的健康，幼儿各种疾病，而且明显抑制器正常发育进程。 8.家庭因素 家庭的社会经济状况、父母素质、早期智力开发、非智力因素的培养、正确的教育方式及家庭结构的完整性等都会影响幼儿的生长发育。 9.社会因素 地区社会经济状况的差异、城乡差异、战争、工业化等社会因素都会影响生长发育。 此外，精神因素也会影响幼儿的生长发育。得不到抚爱的幼儿，内分泌的生长激素少，平均身高可能低于同龄幼儿。 二、生长发育评价 幼儿的生长发育评价指标一般包括形态指标、生理功能指标以及心理指标等，其中以形态指标最为常见。 （一）评价指标 1.形态指标 生长发育的形态指标是指身体及各部分在形态上可测出的各种度量，如身高、体重、头围等。 二、生长发育评价 （1）身高（身长） 身高的个体差异较大，一般新生儿出生时平均身长50cm。第一年增长最快，前半年平均每月增长2.5cm，后半年平均每月增长1-1.5cm,1岁时约为出生时身长的1.5倍，即75cm左右。1岁以后平均身高的估算公式为： 身高（cm） =年龄（岁 ）×7+70（cm） 注意：此公式不适用于青春期。 二、生长发育评价 （2）体重 幼儿平均体重估算公式为： 出生1-6个月，婴儿体重约为：出生时体重（g）+月龄×700（g） 出生后7-12个月，婴儿体重约为：6000（g）+月龄×250（g） 1-10岁，幼儿的体重（kg）约为：实足年龄×2+8 （kg） 二、生长发育评价 （3）头围 头围的大小反映脑和颅骨的发育程度。因胎儿期脑的发育在全身处于领先地位，故出生时头相对较大，WHO提供的胎儿出生时头围的参考值为34.8cm。1岁时头围增加约12cm，第二年头围只增加2cm，2-14岁仅增加6-7cm。因此，头围的测量在出生的头2年意义重大，对诊断智力低下也有一定的参考意义。 二、生长发育评价 （4）胸围 胸围在一定程度上说明身体形态和呼吸功能的发育（如胸廓和肺），并能反映体育锻炼的的效果。 婴儿出生时胸围比头围小1-2cm，一般1岁时赶上头围，头胸交叉时间与幼儿的营养状况有关。 二、生长发育评价 （5）坐高 坐高是从头顶至坐骨结节的长度。它与身高相比能反映躯干和下肢的比例关系；坐高的增长反映脊柱和头部的增长。 3岁以下幼儿卧位测量，故称为顶臀长。 新生儿出生时平均坐高为33cm，占身长的66%，2岁时为61.1%，4岁时为60%，6-7岁时为56.4%。如果幼儿此比例大于正常时，应考虑内分泌和软骨发育不全等疾病。 二、生长发育评价 2.生理指标 幼儿生理机能受生长发育和外界条件的影响。生理机能的发育变化迅速，变化范围广，对外界环境的影响比较敏感。 如心血管系统的功能以脉搏、血压为基本标志。 3.心理指标 关于幼儿心理发展的研究，一般是通过感觉、知觉、语言、记忆、思维、情感、意志、行为等进行观察。 心理指标测试采用的是经过专门设计的、国内外公认格式的测试量表或问卷调查表，必须由专业人士负责操作，以保证结果的可靠性和有效性。 二、生长发育评价 （二）评价标准 生长发育评价标准是个体或集体幼儿生长发育状况的统一尺度。一般是在某一段时间内，在一定的地区范围，选择有代表性的幼儿，就某几项发育指标进行大数量的测量，并将测量数据做统计学处理，所得资料即为该地区个体和集体幼儿的发育评价标准。 幼儿的生长发育标准只适用于一定地区或一定人群，故生长发育的标准是相对的，而不是绝对的。 二、生长发育评价 （三）评价方法 1