二认识空气保护空气(一课时).pptVIP

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二认识空气保护空气(一课时)

动动脑筋吧? 你能通过实验或实例证明你身边 确实有空气存在吗? 请你思考: * H He Li Be B 氢 氦 锂 铍 硼 S Cl Ar K Ca 硫 氯 氩 钾 钙 Na Mg Al Si P 钠 镁 铝 硅 磷 C N O F Ne 碳 氮 氧 氟 氖 1—5 6—10 11—15 16—20 §2.1 空气的成分 小测验:听写元素符号和文字表达式 答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好 ——双手挤压,有压力 4)扇子朝脸扇、树叶在动 ——有风 5)给车胎打气 ———涨起来 法国化学家拉瓦锡的贡献:第一个用实验证明了空气中有氧气和氮气。 一、空气有哪些成分 空气中氧气含量的测定实验 原理:利用红磷燃烧消耗氧气,使瓶内压强减小,引起水的倒吸或液面的上升。 现象:红磷燃烧,产生大量白烟,放出大量的热,冷却后打开止水夹,水倒吸入瓶中约占瓶子总体积的1/5。(水面上升,冷却后约占钟罩总体积的1/5) 化学反应的文字表达式: 红磷 + 氧气 五氧化二磷 P O2 P2O5 点燃 注意事项: 1、红磷要足量 2、装置不能漏气 3、要冷却后才能打开止水夹或冷却后才能记录钟罩内水面的读数。 结论:空气中氧气约占空气总体积的1/5。 1、能否用木炭、蜡烛、镁等代替红磷? 2、若某同学做出的实验结果是氧气的含量小于1/5,可能的原因有哪些? 答案:装置漏气、或红磷太少、没有冷却就打开止水夹或没有冷却就记录钟罩内水面的读数。 3、若某同学做出的实验结果是氧气的含量大于1/5,可能的原因又有哪些? 答案:燃烧匙点燃后伸入广口瓶速度太慢,有部分空气受热膨胀逸出;止水夹没有夹紧,红磷在瓶内燃烧过程中放热使瓶内空气受热膨胀从导管口逸出。 *

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