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例行节约 反对浪费 * 会计10班 第4组 组成员： 钱钰哲 王必君 张 琪 周红印 黄其红 罗桂华 陈文媛 申云会 王 思 朱凯莉 陶佳玲 杨亚东 卓 陈 李 媛 马 莉 吴 仪 衷 翔 我们的全家福 广场集合照 组长：钱钰哲 摄影：王必君 我们出发了！！！ 我们来到了食堂门口，，， 偷拍有风险，模仿需谨慎！ 外面艳阳高照，室内灯光闪耀！ 漏水前后 浪费无处不在 我们该做些什么呢？ 无独有偶 有些教室空无一人，但灯还亮着 两个人需要开这么多灯？！ 而且并没在学习！@ 在桃李园，各种浪费。 组员正在采访食堂工作人员 一层楼每顿要倒5桶饭 天啊，琪琪一个月的饭啊！ 如果我们继续这样下去······ 关于校园节约和环保意识的调查报告 一、《调查报告》的简介 1.调查研究的背景 思修课上, 梁老师提出了第七周“践行廉洁品德，抵制腐败浪费”的社会实践的主题，我们第四小组自然而然想到了我国一直在提倡的“建设资源节约型和环境友好型社会”这一热点话题。作为当代大学生，在关注我国资源合理利用和环境保护问题的同时, 我们也关心我校的节约、和谐校园文化建设, 并注意到节约和环保意识的培养也是大学生素质教育的重要内容。于是, 我们选择了“校园节约和环保意识”这一问题、作为素质教育和节约、和谐校园文化建设的一个课题来进行研究。 2.调查研究的过程 清明假回来第一天，我们十八位同学就开始利用课余时间行动了, 通过采访收食堂饭菜的叔叔阿姨和广大师生、 上网查找资料、 事例取证拍照等方式，收集了大量的资料并进行了科学的整理归类。在组长的指导下, 我们对相关问题的现象、产生的原因和解决的方法进行分析研究, 并写出这份调查报告。此外，我们还制作了ppt课件在课堂上进行展示,希望得到各位的支持。值得一提的是，这一《调查报告》既是我们思修实践进行研究性学习的一个成果, 也为学校开展大学生素质教育和建设节约、和谐校园文化提供一个有意义的参考。 3.调查研究的目的。 为了校园生活更人文、更和谐、更美丽,我们有必要查找在当前各大高校大学生素质教育和建设、节约和谐校园文化方面还有哪些不足、有待改进和提高的地方。因此，研究的目的是: ( 1) 了解师生节约意识和环保观念的理状; ( 2) 提供纠正少数同学浪费习惯和行为的办法; ( 3) 宣传树立节约意识和环保观念的意义; ( 4) 为学校开展大学生素质教育和建设节约、和谐校园文化提供参考建议。 二、《调查报告》的内容 主要有以下五个方面: 1.关于食堂用餐方面。 “民以食为天”, 我们一日三餐每顿少不了。大家都知道“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”的道理。可每天中午食堂门口的泔水桶却装满了同学们倒掉的饭菜。 ( 1)浪费的统计。早上最少，大概有半桶潲水；中午最多，有六桶；晚上有两桶左右。 ( 2) 用餐浪费的原因。 a、饭菜打得太多, 胃口小, 吃不完; b、菜的色香味不好, 不能引起食欲等。 其实，如果我们仔细分析这些说法，可以发现这些都不应该是浪费粮食的理由! ( 3) 减少用餐浪费的建议。 a、自己吃多少, 便买多少饭菜; b、尽量将午餐吃完, 不要倒掉; c、建议食堂将午餐份量分为大、中、小三种规格, 以满足同学们不同饭量的需要。 2.关于用水方面。 ( 1) 浪费水资源的现象时有发生。我们经常看到, 有同学直接在饮用水处洗手、冲洗脸巾、洗水杯等; 卫生间的水龙头有时未关好、水在哗哗地流, 但有些人却视而不见。调查中, 发现不少同学（包括我们自己和在座的大多数同学）都有过上述的行为。 ( 2) 用水浪费的原因。我们在采访中, 有不少同学说自来水是“自己来的”, 水很便宜; 认为成都有岷江, 有的是水; 很多同学图方便, 不愿到卫生间洗手洗东西就直接用饮用水洗; 还有些同学洗完手后以为后面的同学要接着用, 就让水龙头开着。这些行为在无形中就造成了水资源的大量浪费，让我们深感忧虑。 ( 3) 学校水费支出情况。以往学校每年水费支出在3万元左右, 而今年4月用水就支付了5500多元, 本学期用水超支近一万元, 其中有不少水费是因浪费而超支的。 ( 4) 对节约用水的小建议。 a、不用饮用水洗东西; b、随手关好水龙头; c、尽量节省用水, 做到一水多用, 提高水的利用率。如可将洗手水集中起来拖地、浇花、冲厕所等。 3.关于校园用电方面。 ( 1) 校园用电有浪费的现象。我们经常看到这样的情况: 在阳光明媚的中午, 教室其实用不着开灯、光线也十分透亮, 可八盏日光灯却依然开着! ( 2) 近年来学校电费支出情况。我们问了学校后勤中心的负责人，了解到，2004年我校的电费是24万元, 2005年增加到28万元, 今年预