八下一单元重点课文测试题.docVIP

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八下一单元重点课文测试题

《藤野先生》达标测试题一 根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。(2分×15) 匿(?? )名??不逊( ??)??瞥(? ?)见 教诲(? ?) 诘( )?责? yǎo(??)无音讯 深恶( ??)痛疾?发人深省( ??) 畸(??)形???tuō cí( ) fēi(? ?)红 油光可jiàn ( ) yì( )扬顿挫?????????》,是(?????)写的一篇(???????)。我们曾学过的《??????????》.《???????????????????》。 文章是按____________顺序来组织典型材料的。(即记叙顺序)(1分) 阅读下列文段,回答文后问题。 “东京也无非是这样。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。到别的地方去看看,如何呢?” 1.用自己的话概括一下选段的主要内容。 2.“东京也无非是这样”中“无非”理解为____________,表达出作者____________的情感。 “这样”指代____________ .这一句在结构和内容上有什么作用? ( ; 五、对下面句子修辞方法分析,正确的一项将序号写在( )内。 ⑴ 上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云。( )(A、拟人 B、比喻 C、夸张)  头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。( )(A、夸张 B、拟人 C、比喻) 于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。( )(A、比喻 B、夸张 C、反语) 一、1.写出下列加点词语在句中的恰切解释。 ①据说是穿衣服太模胡了____________。 ②那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。____________ ③成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。____________ ④一段落已完还没有到下课的时候,便影几部时事的片子。____________ ⑤于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。____________ 2.根据课文内容填空。 ①也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,__________,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在____________极了。 ②大概是____________罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;…… ③此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不__________似的喝采…… 二、阅读 东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” 到别的地方去看看,如何呢? 3.用自己的话概括一下选段的主要内容。 4.“东京也无非是这样”中“无非”理解为____________,表达出作者____________的情感。“这样”指代____________,这一句在结构和内容上有什么作用? 5.“上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用? 6.“实在标致极了。”“标致”你怎么理解? 7.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?发表一下你的看法。 藤野先生 1①.即“模糊”,这里指马虎、不讲究。② 关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里发生过的一些事情。③原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。④这里是动词,放映。⑤反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。2.①油光可鉴? 标致? ②物以希为贵??? ③酒醉?? 3.主要写见到藤野先生之前,在东京的所见所感。4.只不过? 对东京的失望?

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