十电流和电路课时.docVIP

第1节 两种电荷 班级___________ 姓名____________ 日期_________ 【学习目标】 1. 认识摩擦起电，知道两种电荷及电荷间相互作用； 2. 知道验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位； 3. 了解原子结构，知道自由电子和电荷的移动； 4.知道导体和绝缘体，了解导体和绝缘体的实际应用。 【重点】两种电荷及相互作用 【难点】导体和绝缘体 【情境体验】用与头发摩擦过的塑料尺、气球能够吸引纸屑等桌面上的轻小物体。这是什么原因呢？ 【整体感知】 1．摩擦起电：用________________的方法使物体带电。 2.两种电荷：自然界存在_____、_____两种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带____电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带____电荷。 3.电荷间的相互作用：______________________，_____________________。 4.电荷量的单位是________，符号是______。 5.验电器是检验_________________________________________的仪器。 6.原子是由_______、_______组成，原子核带______电荷，核外电子带______电荷。每个电子所带电荷量是________________C。 7.导体是指_____________________的物体，常见的导体有________________等，绝缘体是指___________________________的物体，常见的绝缘体有___________________等。 8.金属容易导电是因为_______________________________________。 【探究学习】 知识点1 两种电荷 1.物体带电：物体具有___________________的性质，就叫物体带电或者带了电荷，这样的物体通常叫做带电体。上述实验中可以吸引纸屑的塑料尺就是带电体。 2.两种电荷 （1）自然界只有两种电荷 【观察实验】（图15.1-1）：①两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时， 现象：_____________，说明：两玻璃棒间有_____（“斥力”或“引力”）； 分析：两根玻璃棒所带电荷_____（“相同”或“不同”）说明：____________ ②两根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时， 现象：____________，说明：两橡胶棒之间有_____（“斥力”或“引力”）； 分析：两根橡胶棒所带电荷______（“相同”或“不同”）说明：___________ ③将上述实验中的玻璃棒近橡胶棒相互靠近时，两棒之间有_________（“斥力”或“引力”）； 结论：自然界只有两种电荷。物理规定：把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫_____电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫______电荷。同种电荷__________，异种电荷___________。 （2）物体所带电荷的多少叫电荷量。电荷量的单位是__________。一根带电的玻璃棒或橡胶棒所带电荷大约是__________。 （3）验电器：验电器是检验物体___________的仪器。原理是____________________，同一验电器的金属箔张角越大，被检验的物体所带电荷量越_____。 知识点2 摩擦起电的实质——使电荷发生转移 不同物体的原子核对核外电子的_______能力不同，甲乙两个物体相互摩擦时，甲物体的原子核外的电子转移到乙物体上，甲物体的核外就缺少电子，对外显正电（为什么？），乙物体的原子核外因多余电子而对外显____电。 知识点3 导体和绝缘体 （1）观察实验：橡胶棒______使电荷发生定向转移，所以橡胶棒是绝缘体；金属棒_______使电荷发生定向转移，所以是导体。 （2）常见的导体：_________________________________________等； 常见的绝缘体：____________________________________________等。 （3）金属主要靠_________________导电，酸碱盐溶液主要靠________导电。 【反馈练习】 1.下列选项中，通常情况下都是绝缘体的是? A.汽油和食盐水?? B.塑料和玻璃?? C.人体和大地?? D.黄铜和石墨 小明将用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近碎纸屑时，发现纸屑被吸引，这是因为? ?? ???? ??????????????????．但接触玻璃棒后马上又离开了，这是因为． 楠楠同学在中考备考中，准备有：①透明塑料笔袋②金属刀片③塑料三角板④铅笔芯⑤橡皮擦等物品。上述五种物品中，其中属于绝缘体的有（ ????） A. ①③⑤???? B.②④⑤??? C.③④⑤??????? D.