同等学力英语专项复习总结.pdf

同等学力英语专项备考手册 第一章：词 汇 专 项 第一部分 总 论 一、复习策略（三阶段复习法） 08.10――08.12 08.10――08.12 第一阶段：熟悉考题思路。（0088..1100――――0088..1122） 1) 把大纲提供的词汇和词组全部掌握； 2) 精读2005 年到2009 年的真题，弄清同等学力英语考试考什么？怎么考？ 3) 根据各自的情况重点明确自己的薄弱点，如阅读能力、写作水平、翻译能力等。 4) 开始有意识的扩大知识面，最好每天都读3 到5 篇英文报纸短篇，体会其中作者的观点、态度以及 词汇的用法，有意识地全面提高英文功底，使得自己的英文水平不知不觉中得到了很大的提高。 2010.1――2010.3 2010.1――2010.3 第二阶段：巩固基础知识。.11―――.33） 这是考生细水长流、大量练习、做题的阶段。建议考生有针对性地解决自己的薄弱环节，复习已学知 识，认真分析总结历年真题，进一步扩大知识面，进行全面积累。可以不定期地计时模拟训练，把平 时练习当作考试，把真正的考试当作平时的练习。 2010.04― 2010.04― 第三阶段：重点突破难点。.0044――考前） 经过一段时间的复习和做模拟试题，考生应该找出自己的主要问题所在，开列出自己尚未完全掌握但 又是考试重点的那些语言知识、解题技能，进行集中学习，重点突破，克服难点所形成的障碍。 二、词汇记忆方法 1. 反复记忆法。实际操作中，同学第一次复习前面背过的单词不应超过三天，第二次复习不应超过五天， 第三次不应超过10 天，第四次、第五次可逐渐延长，直至不忘。 2. 瞬间记忆法。在瞬间记忆的基础上，通过联想和回忆，就能转化为长时记忆，从而提高记忆单词的效 率。 3. 归类记忆法。 a) bachelor（学士）、master（硕士）、doctor（博士） b) ambassador（大使）、counselor（参赞）、consul（领事） 4. 归纳词根记忆法。就是按照构词基本知识，把具有相同词根的单词归纳到一起来记忆，如acting、action、 active、actor、actress、activity、actively、activist。 5. 比较单词记忆法。如： a) 改变一个元音的词，ball、bell、bill; 1 b) 改变一个辅音的词，fight，light，might，night，right，sight，tight； c) 音形相同而意义不同，light（光）和light（轻）； d) 形似而音义不同acquire（获得）、inquire（查询）、require（需要，命令）。 6. 构词记忆法。通过掌握构词法来记忆单词，这种记忆方法可以迅速增加词汇量。英语主要有三种构词 法： 1）转化，即由一个词类转化为另外一个词类。例如：videotape(n.)录像带――videotape(v.)拍录像。 2）派生，即通过加前缀或后缀构成另一个词，例如：patho-是前缀，表示“痛苦”、“疾病”、“感情”。 由此构成如：pathogen（病原体），pathology（病理学）。 3）合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：waterproof（防水），fireproof（防火），soundproof （隔音）等。再如：newsstand（报摊）。 7. 例句记忆法。学习语言最直接的目的是运用，孤零零记忆一个单词的确痛苦，且事倍功半，因此，将 它们放入一定的语言环境――例句中，结合句意来记忆，会记得更好、更牢。 8. 谐音记忆法。谐音记忆法举例： frugal adj.节俭的；俭朴的。【助记】“腐乳够” （谐音） exhaust vt.使筋疲力尽；用完耗尽n.