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第13课 张衡传 人教版 必修4 学习重点 1．记：了解范晔及《后汉书》的有关知识，掌握文中涉及 的重点文言实词、虚词、句式；积累相关名句。 2．读：梳理文章结构，了解张衡的主要成就，学习张衡 的高尚品德和刻苦钻研的精神；分析本文的写法。 3．写：学习本文语言质朴的写法，写一个作文片段。 4．练：掌握宾语前置句的类型及翻译技巧。 作者及背景 范晔(398—445)，字蔚宗，南朝宋顺阳人，历史学家。他自幼好学，博通经史，善写文章。先后担任过司徒从事中郎、尚书吏部郎、宣城太守等职。因参加拥立彭城王刘义康为帝的政变活动，事泄被杀。撰写了被后人称为“前四史”之一的《后汉书》。 张衡生活在东汉从强盛渐趋衰落的时代。这期间，外戚与宦官争权夺利，又相互勾结，他们各谋私利，竞相奢华，亲戚攀援，贿赂公行，诈伪丛生，政治十分昏乱。东汉政权为了加强统治，把谶纬迷信思想与封建经典结合起来，制定了一整套庸俗经学与宗散神学相结合的统治理论，目的是麻痹人民的反抗意志。本文中张衡的为官与科技成就就是在这样的背景下形成的。 文学知识 (1)四史：范晔的《后汉书》与司马迁的《史记》、陈寿的《三国志》、班固的《汉书》合称“四史”，均对我国的文学、史学有很大影响。 (2)传，传记，记叙的内容是一个人的生平事迹。传记要突出传的特点，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有代表性的事件，叙述他的为人及对社会的影响。传记的基本特点：翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。 字音识记 (1)蟾蜍( )　 (2)连辟公府( )　 (3)逾侈( ) (4)璇机( ) (5)伺者( ) (6)帷幄( ) (7)骸骨( ) (8)邓骘( ) (9)算罔论( ) · · · · · · hái xuán zhì wéi chán chú wǎnɡ sì · bì chǐ · · · 词义理解 (1)衡乃拟班固《两都》作《二京赋》： (2)累召不应： (3)言甚详明： (4)所居之官辄积年不徙： (5)中有都柱： (6)京师学者咸怪其无征： (7)又多豪右： 模仿 召见，召聘 明白、清楚 官职调动 大 都 豪族大户。右，右族，即豪族。秦汉时，豪族住在城市的右边，故称“豪右”。 · · · · · · · · · 识记文言实词和虚词 (1)通假字 ①员径八尺： ②形似酒尊： ③一时收禽： 通“圆” 通“樽”，古代的盛酒器具 通“擒”，擒拿 · · · (2)一词多义 · · · · ①征 公车特征拜郎中： 愿为市鞍马，从此替爷征： 兵未战而先见败征： 动词，应验 动词，征召 动词，出征 名词，征兆 京师学者咸怪其无征： ②精 · · · 精思傅会，十年乃成： 齐楚之精英： 形容词，精心 以精铜铸成： 形容词，纯 名词，精华 ③观 · · · · 观太学： 以俟夫观人风者得焉： 动词，观摩，学习 大王见臣列观： 余因得遍观群书： 名词，殿堂 动词，看，阅读 动词，观察，审察 此则岳阳楼之大观也： 名词，景象 · ④机 · · · 衡善机巧： 成败之机，在于今日： 名词，器械 尝一龙机发而地不觉动： 名词，机关 名词，时机 ⑤迁 · · · 再迁为太史令： 迁客骚人，多会于此： 动词，迁升 始兴起学校，渐迁其俗： 动词，改变 形容词，贬谪的 ⑥发 · · · · 傍行八道，施关发机： 使人发书至赵王： 动词，拨动 机发吐丸，而蟾蜍衔之： 发闾左谪戍渔阳九百人： 动词，发动 动词，征发 动词，送出 发图，图穷而匕首见： 动词，打开 · 野芳发而幽香： · 动词，开放 (3) 虚词归纳 · · · 乃 遂乃研核阴阳： 问今是何世，乃不知有汉： 副词，才 副词，就 副词，竟然 十年乃成： 乃重修岳阳楼： · 副词，于是 1．本文是按照什么顺序介绍人物的？为什么这样安排？ 【答案】　本文是人物传记，介绍人物以时间为经，以事迹为纬。张衡一生经历了东汉章帝、和帝、安帝和顺帝四个时期，时间较长，以时间为顺序可使文章叙述的线索很清楚，便于表述和信息把握。 【答案】　 (1)文学上：少善属文，通五经，贯六艺，写《二京赋》。 (2)科学上：善术学，著《灵宪》《算罔论》，善机巧造浑天仪、候风地动仪。 (3)政治上：治威严，整法度，上下肃然，称为政理。 2．通读文本，归纳一下，文本记述了张衡哪些方面的才能？ 1．古今异义 (1)常从容淡静 古义： 今义： · 言语举止适度得体。 不慌不忙，沉着镇定。 (2)举孝廉不行 古义： 今义： · · 没有去(应荐)。 不可以，不被允许，不中用。 · (3)公车特征拜郎中 古