州城镇开蒙幼儿园消防安全紧急预案.docVIP

州城镇开蒙幼儿园消防安全紧急预案.doc

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州城镇开蒙幼儿园消防安全紧急预案.doc

州城镇开蒙幼儿园消防安全紧急预案 为确保全体在园师生的生命财产安全,确保幼儿园教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,降低危害,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级消防部门文件与要求和相关法律法规,结合我园消防环境建设与准备的实际,制定本预案。 一、注重消防安全教育 1、组织全校教职工认真学习《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全规定管理》等有关法律、法规。 2、加强对师生员工的消防安全教育,增强师生员工的法制观念和安全意识,使师生员工了解本岗位的防火措施,做到会报警,会使用灭火器材扑救,会冷静处理组织幼儿疏散,会简单的自救办法,灵活地进行自我救护。 3、每月组织两次消防安全检查,重点部位坚持每日检查、巡查制度,并建立检查记录,发现安全隐患及时处理,并加强复查,责任到具体责任人。 4、保障消防安全疏散通道、安全出口随时畅通无阻,消防安全疏散标志醒目。 5、组织教职工、幼儿开展消防演练,请专业消防人员给教师作报告。 6、加强消防器材管理、养护,每月进行一次全面系统的检查。 二、建章立制,用规章制度来规范防火工作。 1、成立消防安全工作领导组并由幼儿园领导担任组长,全面负责。 消防安全工作领导组织机构 组长:施云波 组员:全园教职员工 2、每天值日领导要严格按照值勤制度,在园门口、校园环境、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。 3、加强幼儿自救自护的教育和训练。 4、幼儿园定期不定期进行各校的安全检查,发现问题,及时解决,消除校园的安全隐患。每学期期初、期末都必须就幼儿安全工作进行全面的自查,并相互进行复查。 5、幼儿园建立安全例会制度,每月工作会议必须对上一月的安全工作进行小结,并就下一步安全工作进行部署。 6、建立安全工作台帐制度,按园内制定的幼儿园安全责任分工,各司其职,共同搞好幼儿园安全工作。 三、消防安全工作成员的责任分工 ?? 组长为消防工作的第一责任人,负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。负责对紧急预案的落实,未雨绸缪,做好准备,保证完成上级领导部署的各项任务。 ? ? 组员具体负责火险发生时全园各班级突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。 ? ?消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。 (一)通讯组: 组长: 施云波 成员:全园教职员工(火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体师生,报险救灾。) (二)灭火组: 组长:施云波 成员:全园教职员工(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、食堂等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作。) (三)抢救组: 组长:施云波 成员:全园教职员工(负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。) (四)紧急疏散组: 组长:施云波 成员:全园教职员工(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所管班级幼儿紧急疏散中的安全。) 四、 灭火工作预案 1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。 2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。 3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。 4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打“119”报警求救。 (报警要将本单位的位置等信息提供给消防部门,如有人员伤亡要同时呼叫120急救,并立即向教育主管部门和政府报告。具体的报警语是:这里是××幼儿园,发生了火灾,火势(较大或具体情节),火灾的具体位置是(教学楼或其它)的是第×层楼,是——(电火、其它物质着火),现在火已经—— (着火的现象)。请赶快来救火。我到××路口等候消防车,我穿××衣服。) 五、师生疏散及逃生预案 1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向“119”报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个通知人员撤离。 2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责的老师,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。 3、为更好地应对紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。 4、紧急疏散的负责教师必须接受基本

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