15.3电磁铁的磁性.ppt

复习回顾： * 九年级物理（上册） 第十五章 电磁铁与自动控制 第3节 探究电磁铁的磁性 1、奥斯特实验说明了什么？ 通电导体周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关。 2、电流的三个效应？ 电流的热效应、磁效应、化学效应 3、右手螺旋定则的内容？ 右手握住螺线管，让四指弯曲，跟螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。 磁悬浮列车在飞速行驶 磁悬浮列车正面图 磁悬浮列车轨道 磁悬浮列车底部 电磁铁 一、认识电磁铁？ 15.3 探究电磁铁的磁性 1.定义： 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管. 2.构造： 螺线管 铁芯 3.工作原理： 螺线管、铁芯 电流的磁效应 实验室里常用的电磁铁 构成 = 线圈 + 铁芯 转至“螺线管” 4、研究电磁铁的磁性 通电螺线管具有磁性，电流越大磁性越强 通电螺线管有铁芯时磁性增强 改变螺线管中电流的方向，磁场的方向也发生改变 电磁铁通电有磁性，断电无磁性 特点： 电磁铁的优点 电磁铁磁性有无，可用________来控制 电磁铁磁性强弱，可用_____________来控制 电磁铁的极性变换，可用_____________来实现。 通断电 改变电流大小 改变电流方向 二、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素有哪 些？ 1、猜想： 磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数有关。 2、实验器材： 电源、开关、变阻器、导线、电流表、大头针、电磁铁 3、设计电路图： 4、实验方法和过程： a、实验方法： A b、实验过程： 控制变量法 （1）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 不变量：线圈匝数 改变量：电流的大小 电流越大，吸引的大头针越多 结论：当线圈匝数一定时，  电流越大，磁性越强。 A A 现 象： (2) 研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 不变量：电流的大小 改变量：线圈匝数 线圈匝数越多，吸引的大头针越多 结论：当电流的大小一定时， 线圈匝数越多，磁性越强。 现 象： 实验结论: 电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性____. 有 越强 越多 越强 大 消失 电磁铁在生活中的应用： 1.通电螺线管的磁性强弱与 、　　　 　　和 　 　　　有关. 电流的大小 线圈的匝数 有无铁芯 2、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时， 电路中的电流将 ，电磁铁中的磁性 将 . 减弱 变小 3、如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是 （ ） R 4 3 S2 S1 2 1 R A、S1接1，S2接3 D、S1接2，S2接4 C、S1接2，S2接3 B、S1接1，S2接4 C 随堂练习： 4、如图所示，若将变阻器的滑片向右移动，那么悬挂磁铁的弹簧将：( ) A.缩短 B. 不变 C.伸长 D.不能判断 R S · N S S N A 典型例题 * * *