5.3一元一次方程.ppt

* 5.3 一元一次方程的应用 （一） 如图是2002年釜山亚运会会徽，会徽的图案由象征举办地韩国釜山的太极和大海的蓝色波涛组成，表现了亚洲人的理念和超越国境的团结力量. 合作学习 会徽 吉祥物 2002年亚运会 上，我国获得150枚金牌. 比1994年亚运会我国获得 的金牌数的2倍少38枚. 1994年亚 运会我国获 得几枚金牌？ 例1 香港水池平台花園 5位教师和一群学生一起去公园，教师按全票价每人7元，学生只收半价.如果门票总价计206.50元，那么学生有多少人？ 想一想 从问题中你知道哪些信息？ （3）教师的总票价+学生的总票价=206.50 （1）人数 票价=总票价 （2）学生的票价=1/2 教师的票价 列方程解应用题的步骤： 第一步：审题，分析数量关系及等量关系。 第三步：列方程，根据相等关系列出方程 第二步：设元，设定未知量用字母表示 第四步：解方程，并进行检验，最后进行回顾与反思。 第五步：并进行检验，做答 例2 甲、乙两人从相距为180千米的A、B两地同时出发，甲骑自行车，乙骑摩托车，沿同一条路线相向匀速行驶.已知甲的速度为15千米/时，乙的速度为45千米/时.如果甲先行1时后乙才出发，问甲再行多少时间与乙相遇？ 甲 乙 设甲再行x时与乙相遇. 甲 乙 设甲的速度为X千米/时 甲、乙两人从A、B两地同时出发，甲骑自行车，乙骑摩托车，沿同一条路线相向匀速行驶，出发后经3时两人相遇.已知在相遇时乙比甲多行驶了90千米，相遇后经1时乙到达B地.问甲、乙行驶的速度分别是多少？ 3X 3X+90 练一练 *